第15章 往事 (第1/2頁)

那臭屁的小孩這次出奇的乖，認真的給王曉陽解釋了半天。

王曉陽聽完總結一下就是，人看不見風，但可以感覺到它；觸碰不到味道，但可以聞到它。

人的靈魂也一樣，你看不見也觸控不著，但他是真實存在的。

靈魂之於身體，就如程式（指令）之於機器。

靈魂透過各個神經，對身體發出指令，身體按照靈魂的指令執行。

而存在在王曉陽腦海裡的這位，就是身體在醫學意義上已經死去的人。

但他的靈魂沒來得及消散，就被人提取，透過電波和磁場模擬，生成無數份同樣的程式，將這些程式送往各個時空，各類人的身邊。

他們為每一份程式預留了數萬個衍生埠，這些衍生埠，是為了系統在遇到不同的人，不同的事情，透過各種刺激，衍生出自己的情緒，想法，甚至是潛在行為……

他們把無數份相同的靈魂，放在不同的人身邊，看看在未來，是否會得到無數個不同的靈魂。

小孩說，“原本要繫結的那人因為自我意識太強，繫結失敗，所以才就近選擇了你。”

知道自己並非什麼天選之子後，王曉陽原本飄著的心反而安定了下來。

重活一回，不論對方有什麼目的，就自己上輩子混成那吊樣，想必別人也沒什麼可圖的。

大不了，把賺回來的這條命還給他們就是了。

說不定……

說不定自己還真能夠藉著對方的幫助，逆風翻盤，活出點人樣，活成父母的驕傲呢。

“之前說你小時候智商不低的話，是真的；說你長大後，差點變成智障也是真的。人的智商，是可以透過自身的閱歷和知識的增長而增長的。”

感知到王曉陽的想法，系統立馬說道。

“那，能請你幫我制定計劃，監督我學習嗎？我想成為真的學霸，想變的有本事。想在自己的生活中，成為那個有話語權的人，能夠掌控自己命運，保護親人。”

“合作愉快。”系統答應的很輕快。

這一次，不再單純的用懲罰恐嚇他，而是真的為王曉陽制定了詳細的學習計劃。第一次考核倒數十二天為一個時間段，為他制定了詳細的學習計劃。

並且，為了讓王曉陽能夠安心的在系統學習，系統還答應他，在他沉浸系統學習的時候，會幫忙掃描周圍的環境，有人靠近會及時提醒他。

這樣的話，就不會像之前那兩次，因為叫不醒而嚇到別人了。

至於今天晚上的積分還差0.01分……

客廳裡陳緋兒在看電視，王曉陽聽見電視裡在唱“你挑著擔，我牽著馬……”

王曉陽嘿嘿一笑，立馬坐在書桌前，提筆就寫。

“《西遊記》是我國古典四大名著之一，我在五、六歲時就聽過快板書《西遊記》，從那時起《西遊記》中的一個個鮮活的人物形象就在我的記憶中紮下了根……”

十幾年的網路讀者，不說下筆如神吧，但瞎白話的本事還是有幾分的。

將寫好的東西提交後，王曉陽終於鬆了口氣。

今晚，可算是終於平安過關了。

晚上，像以往一樣，王媽做好晚飯，裝好飯盒，帶下去陪著王爸一起吃。

王曉陽因為現在是傷患，只能留在家裡，陳緋兒還想接著看《西遊記》，所以就一起留了下來。

關於陳緋兒，王曉陽這兩天就一直在想，這小丫頭聰明是真聰明，但每天這樣野丫頭一樣，東跑西顛的玩兒，真是太過浪費了她這顆聰明的腦袋。

怎麼想辦法，忽悠著她跟自己一起學習才好。

王曉陽一邊扒拉著米飯，一邊打量著眼前這個才十二歲的陳緋兒。