第6章 學渣要認清現實 (第1/2頁)

王曉陽在幾人擔憂的目光下，勉強喝了口水，躺在床上閉眼裝睡。

晚上九點半要收攤，擺在外面的水果蔬菜都要收進店裡，王媽一個人沒法收拾。

王爸沒法，只能按捺住對兒子的擔憂，跟著陳啟父女一起下樓。

王曉陽見其他人離開，慌忙起身。

他一邊齜牙咧嘴的按揉酸脹的腦袋，一邊瘋狂聯絡系統。

原本活躍的系統，此刻就像是死了一樣沉寂。

搞得王曉陽開始懷疑自己，所謂的重生，所謂的系統繫結是不是隻是自己的南柯一夢。

好在一直裝死的系統十分鐘後終於有了回應。

依舊是那張囂張的小臉，這次更加臭屁，裝模作樣的在鼻子上架了副眼鏡。二話沒說，唰唰唰的給王曉陽丟了幾份試卷。

試卷一在腦海裡出現，便鬧鬼似的輕飄飄落在王曉陽的書桌上。

“做做看，就當是你五年級入學的摸底考試。”

“剛才——”

“一切等做完這幾份卷子再說。”

不等王曉陽說完，就被系統冷漠的童音打斷。

王曉陽的思緒被帶偏，拿起試卷看了起來。

語文、數學、思想品德、自然。

簡直夭壽。

小學畢業已經二十幾年，誰還記得小學五年級都學過些什麼東西。

王曉陽心說，那先看語文沒錯了，好歹是母語，說話寫字這麼多年，難道還害怕個小學五年級的語文試卷？！

笑話！

王曉陽拿起語文試卷。

第一道題，請寫出“獎賞”和“接受”的反義詞。

王曉陽心說，小學的東西，就是簡單。

拿起筆想寫“懲罰”兩個字，卻是提筆忘字，這兩個字在他的腦海裡像是大約有個影子，落筆又完全不記得它兩長什麼樣子。

真是電腦錄入誤人啊！

王曉陽想，那這裡先空著好了，先填別的。

“接受”，接受的反義詞是什麼來著？駁斥、駁回，好像都差那麼點意思。

答題不到一分鐘，王曉陽就開始腦門冒汗。

這，特麼的是自己小學學過的東西嗎？自己怎麼完全沒有印象。

算了，看看數學吧，自己上學的時候好歹數學成績一直不錯。

數學的第一道題目是，判斷以下說法是否正確。

“除了0和2以外，所有偶數都是合數。”

偶數王曉陽知道，但這個合數是個什麼？

“所有的質數都是奇數，所有的合數都是偶數。”

媽呀，這質數又是個啥？

……

看來不把五年級學習的知識當回事的自己，真的是個大笑話。

可想而知，王曉陽的答卷成績如何。

系統看著試卷上那紅豔豔的51、49，直接“呵呵”了。

童音版的“呵呵”，簡直嘲諷加倍。

王曉陽被“呵呵”的面紅耳赤。

系統又開始說話了“別人都是年齡越大，智商越高。我還是第一次見年紀越長，腦袋越蠢的。你簡直就是人世間的一顆仙草，簡稱奇葩。”

王曉陽被系統嘲諷的惱羞成怒，直接回懟，“你不是聲稱自己是學霸系統，說我跟你繫結後就能人生就能開掛嗎？你這是不會掛擋呢，還是沒有加油啊？”

“呵呵”又是呵呵，特麼的又被嘲諷一臉。

王曉陽被呵呵的簡直要抓狂。

王曉陽保證，如果此刻的系統跟他魂體的時候一樣，他還能觸碰到實體的話，管他是不是小孩形態，他都要抓起來暴揍一頓，讓個刻薄的死系統知道知道成人世界的