第453章 她的基礎這麼差 (第1/2頁)

李向南和韓靜都在學校裡讀書。

李向南要想收拾韓靜，必須有足夠的理由。

像在村裡那樣看你不順眼就打一頓，現在是絕對不可行的。

而且，李向南有一件事情她是明白的。

她生活的重點是在學校學習，而不是盯著韓靜。

但是要防範這個人是必須的。

今天早晨輪到李向南值日了。

值日的時候是兩個人一小組。

李向南和寧舒雅一組。

值日的內容無非就是那些，掃地拖地，擦桌子，擦黑板，打水之類的。

李向南撿起了掉落地上的一張紙。

時代不同，校園氛圍也絕對不相同。

她當初中老師那會兒，放學的時候，尤其是要放假的時候，廢紙真的是滿地扔。

現在不會的。

一張紙幾乎是反正面部寫滿了才會扔的。

本子都是花錢買來的，不能浪費紙張啊。

現在地上扔了一張紙，一眼掃過去整張紙大面積都是空白的。

李向南隨手撿了起來，這是浪費了。

師範學校有很多專業。

不過每個專業的側重點都會與學校特色有關。

這些教授們講課的時候經常就會涉及到一些基礎知識。

他們這些學生學習態度肯定是好的。但是不少學生放下書本多年，很多基礎知識已經不紮實了。

這些教授們講課的時候都會順帶著講一些基礎知識，涉及到知識點，還會講的仔細一些。

昨天涉及到的知識，就是圓錐體的體積計算。

講課時，老師先讓大家默寫圓錐體積公式。

不只是一個老師這樣，只要涉及到初中或者是高中的知識，老師都會捎帶一些，做一些講解。

這張紙上先是寫了一半的圓錐體積計算公式。

也許是因為寫錯了，公式被劃掉了。接下來是比較完整的圓錐體積計算公式。

為什麼說是寫的比較完整的，因為也寫的有錯誤。

值日必須在上課之前完成，李向南也不能多耽誤時間，就把這張紙折了之後塞進了兜裡。

真的是一個人從事一個職業，就會養成不少職業習慣。

比如，對字跡的敏感。

她批改一個班級的作業或者是卷子的時候，是誰的她僅憑字跡就能看出來，根本就不用去看名字。

這也不是特意訓練的，是慢慢的就有了這個習慣。

她對字跡是敏感的。

韓靜，李向南自從知道和她是一個班的。

李向南對她就有一絲反感，不自覺中對她就多一分留意。

李向南看見過她記錄在書上的筆跡。

李向南敢肯定她手裡這張廢紙上的字跡，就是出自韓靜的手。

他們現在讀的是什麼學校？是京都的師範大學。

這所學校不只是在京都，在全國範圍內都是有名的。

能考進這所學校成績差的是不可能的。

一個能考進這樣的高等學府的學生，圓錐體積公式不會。

李向南幹活的動作不停，但是心裡已經想了許多可能。

別說剛剛恢復高考的頭一年，就是以後幾年。

李向南就知道不少冒名頂替上大學的事兒。

有些人靠著自己家的門路，拿了別人的大學的錄取通知書。乾脆就偷竊了別人的人生。

韓靜，他親爸可是縣長。

她個人肯定是有這個作弊的能力的。

韓靜難道是冒名頂替來上學的？

不過也不對呀，她用的是本名，她就