第八章 調研收穫 (第1/2頁)

在陶然那聊了一個多鐘頭，王成再出辦公室門時，臉上多了幾分沉重。

王成明白：形成多年的發展思維怎麼能是說變就變的呢？師兄說得對，未來很長一段時間內，gdp仍然是衡量地方經濟發展的主要指標；土地財政在沒找到替代品時，各級政府仍然會努力維持現狀。

大龍鎮臺鑫小區出現的這個情況毫無疑問，政府也只能主動積極作為，把事件平息。

回到辦公室的王成躺在沙發上翻來覆去睡不著，他很想給葉書記打電話聊自己的想法，但看了眼時間，按習慣這會葉書記應該在午休，便強忍住了衝動。

…

下午，王成在縣政府辦公室對口科教文衛工作的副主任黃龍陪同下，來到了大龍鎮。

大龍鎮鎮政府大樓有著所有欠發達地區特徵，一座低調的上世紀90年代院子，座落在高速路口嶄新而現代化的員工宿舍樓前。大院只有一個古樸的大門，兩側掛著的閃閃發亮的牌匾與這座斑駁的院落似乎顯得格格不入。

車子開進鎮政府大院後，映入眼簾的是一個操場，操場後有四棟大樓，呈“器”字形兩兩排列，左前方的一棟是主體辦公樓；並排的另一棟是宿舍；後邊兩棟樓一棟是綜合服務中心，一棟是計生辦和工商所、財政所、司法所等鄉鎮其他機構辦公點。

車子開到主體辦公樓前，大龍鎮鎮長章鋒帶著在家的黨委委員、副鎮長們已經在樓下等候了。

在黃龍的介紹下，王成與章鋒親切握手。

“王副縣長，歡迎你來大龍鎮指導工作。”章鋒很熱情地緊緊握住王成的手。

在章鋒的介紹下，王成與其他鄉鎮領導一一握手。

“王副縣長，你看我們是先去會議室聽聽情況彙報？還是直接去鄉鎮中學以及衛生院看看？”顯然，縣政府辦公室已經將此次王成的調研目的轉發給了章鋒。不過作為分管科教衛工作的副縣長，調研其他方面的工作顯然也不合適啊！

“先去會議室聽聽情況吧！”王成非要反其道而行之。

到了會議室，抬頭的電子屏上閃爍著“歡迎王副縣長蒞臨我鎮檢查指導工作”。會議室是最古老的教室型排列。在最前列的正中領導席位置，王成看到了自己的名牌，桌面上還放著一疊材料。

王成順勢坐下，翻看起這些材料來。

章鋒打心底裡是看不上眼前這位年輕的副縣長的，在縣裡，只要稍稍能和一二把手有點聯絡的鄉鎮書記、鄉鎮長，都不怎麼會真正重視“一般”副縣長；章鋒認為眼前這位“娃娃縣長”沒基層經驗，白白淨淨的，估摸著來湖西縣熬一兩年就跑了。甚至從心底裡，章鋒對這種鍍金的副縣長是持鄙視態度的。

“大家坐，很高興地歡迎到了王副縣長來大龍鎮指導工作，這是大龍鎮的光榮。”章鋒看大家都進來了，便準備開始會議了，他說完，會議室響起熱烈的掌聲，面子上東西還是要給足的。

“我先和王副縣長彙報下我們大龍鎮相關方面的情況：現在有幼兒園、小學、初中三個學歷層次學校，在校老師共計60餘人、學生共計600餘人；鄉鎮衛生院一所，各類醫護人員一起20人；16個村、1個社群全部配備鄉村社群衛生所。”章鋒沒有看發言稿，直接脫口而出，證明他對這些情況瞭如指掌。

“我聽這情況，大龍鎮3.7萬村居民，怎麼才這麼點學生？義務教育都普及這麼多年了，還有不上學的情況？”王成不禁有些疑惑的問道。

“王副縣長有所不知啊，現在的家長都覺得在鄉鎮讀書沒有前途，家裡但凡條件稍好的，就在城區買了房、送到那邊讀書了；條件更好的，則去了市區。這600個孩子家庭大部分還是因為條件一般沒得選擇，要是城區那邊放開學區限制，估摸著全跑光了。