我認識何詩怡是在我到××國校教書的時候，我教的是三年級甲班，她教的是三年級乙班。
大概由于教的東西類似，遭遇的許多問題也類似，而且，在教員辦公室我們又有兩張貼鄰的書桌，所以，我們的友誼很快的建立了。
我們以談學生，談課本編排，談兒童心理，談教育法開始，立即成了莫逆之交。
同事們稱我們作兩姐妹，許多學生弄不清楚，還真以為我是她的妹妹呢！何詩怡是個沉靜蒼白的女孩子，很少說話，而且總顯得心事重重的樣子。
她給人最初的印象，彷佛是冷冰冰、十分難接近的。
可是，事實上滿不是那麼回事，和她相處久了，就會發現她是非常熱情的，尤其喜歡幫別人的忙。
記得我剛到校沒多久，就盲腸開刀住進了醫院，她義務的代下了我全部的課程，事後還不容我道謝。
她長得并不美，但有一對憂郁而動人的眼睛，和一副若有所思的神態。
她個子比我高，修長苗條，有玉樹臨風之概。
我總覺得她心裡有一份秘密，這秘密一定是很令人傷心的，所以她才會那麼憂郁沉靜，肩膀上總像背著許多無形的負荷。
果然，沒多久，這秘密就在我眼前揭開了，使我對她不能不另眼相看。
那天黃昏，降完了旗，我和她一起走出校門。
她問我願不願意到她家裡去坐坐，我欣然答應。
于是，我們沿著街道緩步而行，她的家距離學校不遠，在廈門街的一條巷子裡。
到了房門口，她欲言又止的看看我，終于說：
“我父親在我兩歲的時候就過世了，現在我和母親住在一起。
”她敲敲門，過了半天，門才打開了。
開門的是個白發皤皤的老太太。
何詩怡向我介紹說：
“這是我母親，”一面對老太太說：“這是唐小姐，就是我跟你提過的那位唐小姐，在學校裡，他們說她像我的妹妹呢！”
我彎彎腰叫了聲伯母。
老太太微笑的盯著我看，我發現她的眼睛十分清亮。
雖然背脊已經佝僂，行動也已顯得呆滯，但，仍可看出她年輕的時候是個很精明幹練的女人。
我們走進大門，這是棟小小的日式房子，進了玄關，就是間八席的小客廳。
從客廳裡的陳設看，她們家庭的境況相當清苦，除了四張破舊的藤椅和一張小茶幾之外，真可說是四壁蕭然。
屋角有張書桌，書桌上有張年輕男人的照片，另外，牆上還挂了一張全家福的照片，從照片的發黃和照片人物的服裝看，這張照片起碼有二十年的歷史了。
坐定之後，老太太十分熱心的說：“詩怡，去泡杯茶來，用那個綠罐子裡的香片茶葉吧！”
“啊，伯母，您別把我當客人吧！”我說，有點兒不安，因為老太太那對眼睛一直笑眯眯的望著我，在慈祥之外，似乎還另含著深意。
“你知道嗎？瓊，”何詩怡喊著我說，一面望著我笑：“綠罐子的茶葉是媽留著招待貴賓用的呢！”
我更加不安了，對于應酬，我向來最害怕，別人和我一客氣，我就有手足無措之感。
老太太笑了，說：
“詩怡，你說得唐小姐不好意思了！”然後，她關切的問我：“唐小姐年紀還很小嘛，已經做老師了？”
“不小了，已經滿了二十歲。
”我有點靦腆的說。
“哦，比我們詩怡小了三歲，比詩傑整整小了八歲！”
何詩怡端了茶出來，微笑的向我解釋：
“詩傑是我三哥，喏，就是書桌上那張照片裡的人。
”
我下意識的望了那張照片一眼，是個非常漂亮的男人，濃眉英挺，眼睛奕奕有神。
老太太眼睛立即亮了起來，有點激動的說：“哦，詩怡，把照片拿過來給唐小姐看看。
”
“哎，媽媽，人家又不是看不見。
”何詩怡噘噘嘴說，帶著點撒嬌的味兒，一面瞥了我一眼，眼光裡有點無可奈何。
奇怪，我覺得在家裡的何詩怡和在學校裡的何詩怡像兩個人，學校裡的她憂郁沉靜，家裡的她卻活潑輕快。
她又看了我一眼，說：“三哥是媽媽的寶貝，不管誰來了，她就要把三哥搬出來，媽媽隻愛兒子不愛女兒！”
“誰說的！”老太太笑了：“我待你們還不都是一樣！”
“總之，稍微偏心兒子一點。
”何詩