中外曆史的過程中就學到了古今中外各個時期的優秀的文學作品古今中外曆史知識，又學習中外曆史知識，廣泛吸取了古今全人類的聰明智慧和知識。
這些教材都編寫得淺顯易懂，由生動活潑的短文，豐富而形象生動的的視頻資料組成，讓學生看了，就印象深刻。
并随着學生年齡的增長，而由淺入深，讓學生逐漸掌握更多的知識。
楊老師親熱地向我介紹說，現在老師講課就很簡單，隻要把事先備課編輯好的各個生動活潑、直觀形象的視頻放給學生看就可以了，現在早就告别了你們那個時代老師用粉筆黑闆講課的曆史。
然後在課堂上回答學生提出的問題，最後布置作業，在批改學生的作業中發現問題，再耐心完全地教會學生。
楊老師笑着對我說：“不管現在教學設備多麼先進，但是要學的知識也不會自動地鑽到學生們的腦袋裡去，這就要求我們老師有認真負責的工作态度，過人的教學能力，高明的教學方法”。
我們還看見教學樓裡有很多功能齊全，設備先進的實驗室，供學生們做各種實驗。
我們一邊走一邊參觀，有時又親親密密地到路過的教室去旁聽别的教師講課。
我在學校校園裡，還看見有寬闊的體育運動場，先進而宏大得室内體育藝術館。
還看見學生們除了搞好學習，還參加了各種各樣的學習興趣小組，有唱歌、舞蹈、各種樂器小組，各種球類武術體育小組，讀書小組，書法小組、小發明創造小組，航模、海模等各種各樣豐富多彩的各種課外興趣小組，陶冶了學生的情操，開拓了視野、磨練了意志。
想當年我就是因為參加過區裡的航模小組，培養了我從小熱愛科學的好習慣長大了才有興趣搞科研、寫科幻小說。
最後我們來到了一排排排列整齊的小學生宿舍裡，參觀了設施先進齊全的小學生宿舍，我看了連一個小學校都有如此漂亮的學生宿舍都感到有些吃驚，楊老師聽了詳細地對我介紹道：“小學生宿舍是供給每一個小學生定期輪流住宿用的”。
接着她又向我介紹道：現在我們共産主義社會對每一個青少年兒童包括剛出生的嬰兒都是無微不至的關懷和照顧。
每一個嬰兒還沒有出生，國家就對每一個孕婦提供生活補助，可以脫産休息，有家用機器人照顧，公費定期組織到風景名勝地進行旅遊療養，讓每一名孕婦都過着令人羨慕的優裕的生活，提供免費科學詳細的産前檢查，對正在孕育中的嬰兒的身體和智力情況了如指掌，再決定是否終止妊娠，保證生下的都是聰明健康的寶寶。
孩子出生後，國家根據小孩年齡大小，進行生活補助，保證每個家庭不會因生小孩而造成生活水平下降。
孩子出生後，每個家庭都有機器人保育員無微不至地照顧每一個嬰兒，自動地給嬰兒喂奶、喂飯、換尿片、洗澡、洗衣服，進行醫療保健等，把每個父母從帶小孩的繁重的家務勞動中解放出來。
嬰兒大一點了，母親要上班了，工作場所到處都有免費的托嬰室、嬰兒哺乳室、幼兒園，保證每一個嬰兒、小孩都得到很好的照顧，讓每一個母親都可以一邊上班一邊帶小孩，有條件的可以利用發達的互聯網在家上班。
現在小孩從進托嬰所、幼兒園、小學到大學到進醫院看病都完全免費。
并且國家每月都發給每一個小孩充足的生活費，讓每一對父母都沒有經濟和家務負擔，充分享受到做父母的樂趣。
國家為每一個孩子提供了充足的物質條件，但也對每一個孩子的父母有嚴格的要求，如禁止溺愛、漠不關心、侮辱打罵小孩，制訂了詳盡的父母手冊，按照手冊要求規定了父母陪伴在兒女身邊的時間，開展各種課餘活動、如參加體育鍛煉、參觀博物館、看電影、旅遊、唱歌跳舞等豐富多彩的活動，配合學校督促學習等，要求父母給每一個小孩都要培養良好的性格愛好，生活、學習習慣、積極鍛煉身體等。
由街道辦事處和關心下一代委員會有關人員定期上門對每一個孩子的家庭教育情況進行評估，發現有家庭對孩子教育不良的就及時糾正，嚴重的就會剝奪父母對孩子的監護權，交由社會機構撫養。
在學校，每個學生都要在學校定期住宿，由老師認真觀察評估每個學生的身體健康狀況、智力發育情況、生活習慣、個性特點、興趣愛好、學習情況等，由老師和家長共同詳細制訂出每個學生的培養教育計劃，學校和家庭無縫管理，把每一個孩子都培養有良好的道德情操，成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
真是從每個嬰兒出生到成年都得到國家無微不至的關心照顧，讓每一個孩子都無憂無慮的幸福健康成長，成為祖國的花朵、民族的未來，培養每個孩子就是為國家培養人才。
現在真是老有所養、幼有所教，達到了天下大同。
聽完了她詳細地介紹，我不禁感歎道：共産主義社會真是每個青少年兒童的天堂。
我又回想到我們那個時代，每個家庭隻要有了小孩，做父母的就背上了沉重的經濟、精神和家務負擔，有很多做父母的省吃儉用也要給小孩買昂貴的進口奶粉，孩子進幼兒園、上小學一直到上大學，父母都要負擔沉