定這裡的一切，照自己想的去做，我的任務隻是觀察，絕不幹涉你們。
”他又對旁邊的鄭晨說：“鄭老師，你也是這樣。
”
然後孩子們選舉國家領導人。
過程很順利，華華、眼鏡和曉夢當選。
華華讓呂剛組建軍隊，結果班裡的二十五個男孩子全是軍隊成員，其中的二十個孩子領到了沖鋒槍。
呂剛安慰那五個怒氣沖沖的沒領到槍的男孩兒，答應這幾天大家輪着拿槍。
曉夢則任命林莎為衛生部長，讓她管理生活物資中所有的藥品，并給可能出現的病人看病。
其他的機構，孩子們決定在國家的運行過程中依需要建立。
然後，孩子們開始在新國土上安家。
他們清理空地并在上面支起帳篷，當幾個孩子鑽進剛支起的第一頂帳篷，它倒了下來，把孩子們蓋到裡面，費了好大勁兒才鑽出來。
但這也讓他們很開心。
到中午時，他們終于支起了幾頂帳篷，并把行軍床搬進去，基本安頓下來。
在孩子們開始做午飯前，曉夢建議：應該把所有的食品和飲用水清點一下，對每天的消耗量做一個詳細的計劃。
頭兩天的食品應盡量節省，因為開荒開始後，勞動強度更大，大家會吃得更多。
還要考慮到開荒不順利，不能從指揮組那裡及時換到食品的情況。
孩子們幹了一上午活兒，胃口都出奇地好，現在又不讓敞開吃，大家都很有意見。
但曉夢還是曉之以理，用極大的耐心說服了大家。
張林在旁邊默默地觀察着這一切，又在本子上記了些什麼。
飯後，孩子們走訪了鄰國，與他們進行了一些易貨貿易，用多餘的帳篷和工具換來了較短缺的食品，同時了解了自己的國家所處的位置：他們在小河這一側上遊的鄰國是銀河共和國，下遊鄰國是巨人國，小河正對岸是伊妹兒國，它的上下遊分别是藍花國和毛毛蟲國（分别以本國國土上的特色物産命名）。
山谷中還有其他十八個小國家，但距這裡有一段距離，孩子們不太感興趣。
其後的一天兩夜是山谷世界的黃金時代，孩子們對新生活充滿了興奮和熱情。
第二天，所有的小國家都開始在山坡上開荒，孩子們使用鐵鍬和鋤頭等簡單工具，并用塑料桶從小河中提水澆地。
晚上，小河邊燃起一堆堆篝火，山谷中回蕩着孩子們的歌聲和笑聲，山谷世界這時完全是一個童話中美麗的田園國度。
但童話世界很快消失了，灰色的現實又回到了山谷。
随着新鮮感的消失，開荒勞動的強度開始顯現出來。
孩子們一天幹下來累得筋疲力盡，回到帳篷裡，倒在行軍床上就不想起來了。
晚上山谷中一片寂靜，再也沒有歌聲和笑聲了。
小國家之間的自然資源差别也顯現出來。
雖然相距不遠，但有的國土土質松厚，開墾容易，有的則全是亂石，費半天勁也開不出多少地來。
太陽國的國土屬于最貧瘠之列，不但山坡上土質極差，最要命的是河灘太寬。
指揮組有一個規定：較平整的河灘隻能作為居住地，開荒必須在山坡上，在河灘裡開出的地不被承認。
有的國土山坡距小河較近，可以排成一個人鍊向山坡上傳遞水桶澆地，這是一個高效省力的辦法。
但太陽國寬寬的沙灘拉大了小河與山坡的距離，排不成人鍊，隻能單人一桶桶地向坡上提水，勞動強度增大了許多。
眼鏡提出了一個設想：在小河中用大石塊築一道壩，河水可以從壩上漫過或從石塊的縫隙中流走，但水位也相應擡高了；再在山坡下挖一個大坑，用一條小水渠把河水引到坑裡。
這一設想得到一緻贊同，于是，太陽國抽調了十名壯勞力幹這個工程。
工程一開始，就遭到了下遊巨人國和藍花國的強烈抗議。
雖然眼鏡反複向他們解釋堤壩隻是擡高了水位，河水仍從壩上流過，不會影響下遊河段的流量和水位，但下遊兩國死活不答應。
華華主張不理睬他們的抗議，工程照常進行。
但曉夢經過仔細考慮後認為，應該搞好與鄰國的關系，從長遠考慮不能因小失大。
同時，小河是山谷世界的公共資源，與它有關的事情都很敏感，太陽國應該在山谷世界樹立起自己良好的形象。
眼鏡則從實力方面考慮，雖然呂剛一再保證與下遊兩國一旦爆發沖突，軍隊能保證國家的安全，但人家畢竟是兩個國家，輕率挑起沖突是不理智的。
于是，太陽國放棄了原工程計劃，在不建壩的情況下挖了一條引水渠，水渠比原設計深一倍，引到山腳下坑裡的水也比原來少得多，但還是使開荒效率提高了很多。
現在，太陽國似乎引起了指揮組的注意，派駐太陽國的觀察員除張林外又增加了一個人。
第四天以後，各種糾紛和沖突在山谷世界急劇增多，大部分都是由自然資源分配和易貨貿易引起的。
孩子們對沖突的調解是沒有什麼技巧和耐心的，山谷中開始出現槍聲。
但這些沖突都局限在小範圍内，還沒有擴大到整個山谷世界。
在太陽國這一帶，局勢相對平靜。
但第七天由飲水引起的沖突，徹底打破了這種平衡。
小河中的水渾濁不堪，不能飲用，而山谷世界中随生活物資配發的飲用水數量是有限的，且分配不勻。
有的小國家占有的飲水量是其他小國家的幾倍甚至十幾倍，這種分配的差别遠大于其他物資，顯然是策劃者有意設置的。
開荒的成果隻能換取糧食而不能換飲水，所以在第五天以後，飲水問題成了一些小國家生存下去的關鍵，自然也成了沖突的焦