“守拙”上，“藏”和“守”都在減少，而“露”和“攻”有明顯的增加。
也就是說，她的主動行為比過去多得多了。
三十七回成立詩社時，寶钗是很積極的。
盡管她為寶玉取的兩個雅号“無事忙”和“富貴閑人”都反映了她自己潛意識中的封建意識，但是這種積極參與的态度有可取之處。
以後的曆次集體活動，她也積極參加。
這和第八回黛玉半含酸地取笑她時，寶钗總是扮演一個防守型選手已經不完全一樣了。
盡管還達不到黛玉的進攻型水平，但是寶钗也不時防守反擊了，有時甚至還主動出擊。
至少是從成立詩社開始，寶钗再不是“罕言寡語”了，話不但多，而且長，當然講得很有水平。
四十二回在黛玉說劉姥姥“母蝗蟲”等以後，寶钗說：“世上的話，到了鳳丫頭嘴裡也就盡了。
幸而鳳丫頭不認得字，不大通，不過一概是市俗取笑。
更有颦兒這促狹嘴，他用‘春秋’的法子，将市俗的粗話，撮其要，删其繁，再加潤飾比方出來，一句是一句。
這‘母蝗蟲’三字，把昨兒那些形景都現出來了，虧他想的倒也快。
”寶钗很善于評點人物，把握準确，用詞精當。
王熙鳳對人物的評點也很到位，不過寶钗的評點語言比鳳姐更雅緻、精練。
四十二回是塑造寶钗藝術形象的非常重要的一回。
過去我們通常隻看到這回裡寶钗對黛玉進行封建道德說教，再就是表現出她對于繪畫的豐富知識，其實這是寶钗進大觀園之後天性局部複蘇的一次鮮明顯示。
當時大家在議論惜春畫大觀園的事，在這件事情這個場合中，最活躍的中心人物是誰？是寶钗！她不但說話最多，水平最高，更重要的是，她最主動而且最權威。
寶钗先是對如何畫這園子發表了一通精彩的理論——曹雪芹的朋友敦敏和張宜泉都提到他善于繪畫，所以曹雪芹的許多繪畫知識都是借寶钗的嘴說出來的——接着寶钗針對黛玉提出的放惜春一年假的建議，權威性地表示：“如今（給她）一年的假也太多，一月的假也太少，竟給他半年的假，再派（注意：是‘派’而不是‘請’）了寶兄弟幫着他。
并不是為寶兄弟知道教着他畫，那就更誤了事；為的是有不知道的，或難安插的，寶兄弟好拿出去問問那會畫的相公，就容易了。
”
好個薛寶钗，不但指派寶玉差事，而且對寶玉在繪畫上的才幹公然“不敬”，說“那就更誤了事”。
意思是寶玉既不會畫，也不懂畫，用他也就是跑跑外勤。
寶玉聽說自己有用，非常高興，積極性挺高，馬上說外面的誰誰畫樓台好，誰誰畫美人畫得好，“如今就問他們去”。
可是寶钗一點面子也不給，絲毫也不保護、調動寶玉的積極性，竟然說：“我說你是無事忙，說了一聲你就問去。
等着商議定了再去。
如今且拿什麼畫？”寶玉說家裡有挺高級的雪浪紙，又立即被寶钗駁回，寶钗還說：“我說你不中用……我教你一個法子……”幸虧寶玉在姐妹們跟前脾氣之好天下第一，要不然積極性如此一再受到嚴重打擊，早就洩氣了。
這還沒完，寶钗繼續發号施令，由于惜春沒有畫具，寶钗說她有，然後下令道：“我說着，寶兄弟寫。
”當仁不讓地讓寶玉做記錄！我估計部長對科長說話大概也就是這種口氣了。
寶玉不是情癡麼，白白地積極了兩回都不落好，所以在這個活動場合中，後來寶玉一句話都不敢說了。
他“早已預備下筆硯了”，老老實實地做記錄。
我們在這裡看到的寶钗和進大觀園之前是多麼不同！哪裡還有一點“罕言寡語，藏愚守拙”的影子！隻有寶玉這個傻東西，始終是“作小伏低”，老老實實地為姐妹們效勞，一再挨斥兒也不生氣，實在是個非常稱職的優秀服務員。
寶钗正是知道寶玉這個脾氣的，所以才會這麼“放肆”。
當然，這完全符合神瑛侍者的身份，他在花神面前一貫是規規矩矩，服服帖帖，何況給他下命令的是牡丹呢！壽怡紅群芳開夜宴時，寶钗抽到的詩簽不是畫着一支牡丹麼，而且題着“豔冠群芳”四字，寶钗是花王！花王對侍者當然是用這種口氣說話。
五十六回在三駕馬車管理大觀園的過程中，我們也可以看出寶钗性格在朝着與過去相反的方向繼續變化。
盡管這是姨媽王夫人“親口囑托”了她“三五回”，寶钗這才參與了大觀園的管理工作。
她雖然是被動受命，卻在工作中表現出一定的主動性，而且表示要得罪（“我免不得去小就大，講不起衆人嫌我”）那些婆子媳婦了。
她的這種負責精神和不怕得罪人，與以前比，判若兩人。
寶钗在協助管理大觀園中的主要貢獻是在政治層面協調利益均沾，其實她在經濟層面對完善探春的承包制思想也提出了積極建議。
還有一個細節值得注意，李纨說，大觀園一年四季的花兒是一筆不小的收入，平兒說寶钗的丫鬟莺兒的母親對花草很在行，意思是讓莺兒娘來管。
寶钗立即說“斷斷使不得”，因為這樣會讓人說閑話。
她提出怡紅院的老