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愚耕聽說廣州那邊查暫住證查得厲害，想想就十分害怕，要不是有相暫住證，愚耕會以為流浪其實也很快活，也很浪漫，真是可以想像成很多種樣子。
第二學期期終考試，愚耕隻考了一天的課程，第二天一大早，就卷起鋪蓋做賊似的偷偷走出了校門，連頭也不回，逃之夭夭。
愚耕就這樣再也不讀書啦，這成了愚耕人生中一條重要的界線，可以說愚耕已結束了前一個輪回，進入一個新的輪回。
并不等于說，從此以後就再也不用看書了，愚耕抱有終生學習的态度，學無止境，愚耕并不認為隻有在學校讀書才是學習。
愚耕回到家裡，告訴父母親大人這個暑假要跟那同學去廣州打工，怎麼可能還會說出其實是要辍學。
父母親大人相信了愚耕的話，但明顯有憂慮，少不了要了叮囑愚耕幾句，父母親大人怎麼可不可能将心中的憂慮全都跟愚耕表達出來，愚耕則能完全體會得到父母親大人心中的憂慮，這就是農民父母與農民兒子經常碰到的情況，嚴重缺乏口頭交流，以為好多心裡話不必說出口。
父母親大人都是一九五五年出生的人，父母親大人一生中碰到的影響最大的社會環境，無疑是搞集體那會的社會環境，經曆過搞集體并影響其一生的父母親大人那一代人，都有十分堅強突出的個性，個個都能當腳色。
愚耕暑假要跟那同學去廣州打工，在父母親大人看來确實算不了什麼多大的事情，愚耕這一代人沒有經曆過搞集體，一點也不受搞集體影響，在父母親大人那一代人看來，就是永遠也長不大的孩子，有沒有經達過搞集體，有沒有受到搞集體影響，足以産生比任何曆史時期有可能産生的代溝都要最嚴重最深刻的代溝，這種特定曆史時期産生的最嚴重最深刻的代溝，在農村要比在城裡明顯得多，廣泛得多。
愚耕心裡難過，十分慌亂，愚耕這是頭一次這麼嚴重的欺騙了父母親大人，也是頭一次真的就要去打工了，愚耕以前從來就沒有面臨過任何一個問題，這回愚耕一下子就要面臨這麼多的問題。
妹妹正在外面打工，弟弟剛讀完初二。
妹妹弟弟都知道愚耕這回去打工其實要辍學。
但妹妹弟弟是不會跟父母親大人說的，妹妹弟弟自願不會跟父母親大人說。
愚耕除了感激妹妹弟弟對他的理解與支持，更多的是一種深深的愧疚感，甚至有負罪感，加重了事态的份量。
愚耕多麼希望一家人能把事情說明了，讓他輕輕松松去打工會有多好呀，愚耕頭一次要去打工，本來就有壓力，還又在隐瞞父母親大人，其實是要辍學，愚耕能不心情沉重，加上妹妹弟弟對愚耕寄予那麼富有深厚感情的信任，都自願幫他在父母親大人面前隐瞞真相，愚耕實在是愧不可當。
父母親大人妹妹弟弟都還以為愚耕多讀了幾年書，要比起讀書少的人更有出息些，可以肯定，父母親大人、妹妹、弟弟對愚耕的信心與愚耕對自己的信心極不相稱，幾乎肯定要讓父母親大人、妹妹、弟弟失望了。
愚耕對于這次去打工，完全沒有信心，都不知道這次去打工，他能幹得了什麼活，哪還敢談出息不出息的，能平平安安就不錯了。
愚耕這次廣州打工，當然要帶錢去。
其實愚耕好幾天前，就在湘潭農校打電話，要家裡寄