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4偏道而行

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       這時放學鈴聲響過了半小時,還不見依梅回來的影子。

    古華懂得她的心理,吃過幾多零食,以己心度人,自已飽了便以為爸爸也飽了,一人吃飽全家不餓,抑或根本就無關懷他人之心性。

       “爸爸,你不方便,衣服我給你洗,我行!”“爸爸,走路小心點兒!”“爸爸,需要啥營養我去給你買!”“爸爸,地我天天來掃,飯我來作,上學跑快點就行了!”   多麼想聽到依梅乖巧的一句童音關懷呢?可沒有,從來沒有,那種溫馨的情景隻是古華的臆想,整天都在拌嘴中渡過,未能習以為常。

       不過,依梅偶爾有個小吃點,硬要往爸爸嘴裡塞,塞得爸爸發怒火。

    依梅最愛給爸爸掏耳屎,可她動作粗魯,兩次将爸爸的耳雜搗出血。

    不過這種事古華不發火。

       古華當初選擇先筆耕後練功,不料人生規劃被打破,人算不如天算,如今坐不得八分鐘站不得八分鐘坐卧不甯,漫說雙腿還能盤腿打坐?那就亦站亦坐還是了卻筆耕心願吧。

    有所改善的是現在坐得高,電腦上寫,毋須再坐那老式低矮沙發受委曲。

    還得柱杖掙紮着去後院夥房作飯,依梅要上學。

       人說轉竈那可名符其實,轉來轉去且不說要的是腿腳靈活,考驗的更是腰。

    可古華術後的腰更趨惡化,脫衣服亦穩不住身形,跌倒就一爬不起。

       又半年的中藥另加半口藥酒,古華感覺腎功能有所恢複,便秘算得正常了。

    旁敲側擊治本的副效應,它奶奶的荨麻疹亦減弱了許多,不再那麼猖狂地劃紅發癢,夜晚亦毋須三番兩次夜尿,看來大小便失禁不會發生,那就不用去自殺了。

       依梅每每放學、周末回家,做起家庭作業就煩燥得火冒三丈,如同受刑之熬。

    這個周末她引來一同學,作着作業,許久不見她發燥,古華就去外間看,卻隻見留下一張字條:   “爸爸,我實在完成不了初中學習,我拿不下來,你硬要我讀,請原諒女兒,對不起爸爸了。

    ”   剛上六年級,就是不上初中也是小學畢業後的亊嘛。

    依梅常常撕本子甩筆,她要付眼鏡并非近視而是裝洋相。

    為了讓她能夠堅持上學配了付三百多元的眼鏡,而古華的太陽鏡卻是幾塊錢的塑料片。

    “你太揮霍了,依梅,”古華曾埋怨說,“成山的衣服總是隻穿新的,喜新厭舊太無理智了吧?老子卻隻有三四套換洗衣裳,我的情操一點兒也沒影響到你!你拒絕理解世界的心苦,甯願活得簡單再簡單些,讀書怕吃動腦筋之苦、在家不願受作息之束,處處躲閃,知難而退。

    ”而大道理依梅更聽不懂了,但古華仍然脫口而出,“這個世界本來的屬性就是苦,處處有與自由、個性沖突
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