返回

第十章

首頁
    。

    非是他不想辦法,而是他無能為力。

    何況,山本郁夫先生,不但是一位有人情味兒的日本人,而且是一位很愛國的日本人。

    他愛的當然是他的日本國。

    作為一位愛國者,他的國家的利益,于他當然也是至高無上的。

    即使他神通廣大,法力無邊,可以把一切這座迫近他的國門的浮城上的中國人都一股腦兒弄到日本去,至高無上的愛國主義原則制約着他,他也不能那麼做呀! 然而此時此刻的中國人們,又怎麼能完全站在他的立場上,設身處地替他想一想呢? 拿着山本郁夫先生之信函的人,嘿嘿冷笑着撕信。

     “别撕!别撕!撕不得啊!” 山本郁夫先生的中國血統的“特使”,撲過去欲奪信。

     但立刻有另外幾個人,橫站在他面前,擋住了他。

    一緻地冷笑不已。

     “撕不得?我看撕得的!有什麼撕不得的?” 撕信的人,将信撕得粉碎。

    手一揚,一片紙屑,滿天飛舞,随風飄向海洋。

    一大群白色的蝴蝶似的。

     “特使”呆如木偶。

     這時,剛才那架直升機,又從“長城”那邊飛到了浮城上空,繞着圈子盤旋。

     有人從戰士手中奪下槍,朝飛機開火。

    更多的人從戰士手中奪下槍,一齊朝飛機開火! “别打飛機!别打飛機!它是來接我的!我還要回那邊兒去的呀!” “特使”連連向人們作揖,驚惶萬狀。

     “打飛機,就是為的讓你他媽的回不了那邊兒去!” “小子,甭打算着再回那邊兒去了!在這邊兒跟我們同舟共濟吧!” “哈哈,哈哈,既來之,則安之嘛!” 開槍者們全無半些兒憐憫之意,且一個個對他嬉皮笑臉。

     飛機受到地面火力的威脅,似“特使”那般驚惶萬狀,調頭便逃。

     “别走!别走哇!帶我回去!别把我丢在這兒哇!” “特使”向天空哀哀呼号,恨不能自己也即刻飛升起來,抱住飛機似的。

     飛機顯然的被打中了,在天空翻了個斤鬥,眼見着就往下掉。

    掙紮着又飛上去,卻在天空朝地上作起揖來。

     “打中啦!打中啦!” “奶奶的!打不中還行?打不中老子哪兒出這口惡氣去!” 這時浮城已距“冰壩”很近很近。

    因而它也顯得更高更陡更巍峨了。

     飛機再次翻斤鬥,再次往下掉。

    似絕不甘心掉在浮城的地上,再次掙紮着飛上去,結果一頭撞在“冰壩”上。

    眼見着翼折腰斷,身首兩分,“死于非命”…… “好!好哇!這才叫一頭撞在南牆上!” “活該!” 你從哪裡來 我的朋友 好像一隻蝴蝶 飛進我的窗口 …… 許多人又唱了起來。

    仿佛都認為,這首歌的詞曲作者,正是為了迎合他們此時此刻的情緒和心境而創作的。

    又仿佛,全都想開了,索性唱着死唱着亡,隻圖死得個快快樂樂似的。

     天塌地陷的一聲巨響——浮城猛撞在“冰壩”上,将還沒沉底的飛機殘骸擠扁在其間。

    浮城被撞得弓起了一座丘陵似的“羅鍋兒”。

    而“冰壩”被撞塌了一段。

    大小冰塊堆成了一面亂石般的斜坡…… 眼見着許多人被壓在了底下。

     活着的人中有誰突發一聲喊:“紅軍雪山草地都過來了,我們今天卻被它擋住了不成麼?不到長城非好漢,想去日本的跟我沖啊!” 正是——一人身先士卒,萬衆勇猛無前! “沖啊!……” “沖啊!……” 那情形好比誓死争奪制高點的軍隊,破釜沉舟孤注一擲地便往上沖! 然而“冰壩”的那一面卻如刀劈斧砍成的立陡立崖的數丈絕壁。

    沖上去了的人們,被後面的人們擁得紛紛掉下海中。

    而接着沖上去了的人們,又被更後面的人們所擁所推,下場如前者們一樣,也受到了報應,紛紛掉下海。

    前仆後繼的,一批批往海裡掉。

    滑鐵盧之戰,拿破侖的所向披靡的龍騎兵,正是那麼毀滅于一個山谷的…… “冰壩”那邊,并不就是九州島。

    或者說,雖然終于可以望見九州島了,但還隔着很寬闊的海面呢!沖上“冰壩”的人們,來不及因終于可以望見了九州島而驚喜而歡呼,便已掉在海裡了!炸群的野馬沖向懸崖的情形,也是那樣的。

    所不同在于,野馬們的“自殺”是由于受驚。

    人們的“自殺”則完全是由于太強烈了的願望! 所幸“冰壩”那邊的海面上,泊着些日本的漁船和遊艇。

    船上艇上的日本人,簡直被中國人們的具有日本武士道精神的不成功便成仁的視死如歸的勇敢所震撼所征服所驚悸得魂飛魄散目瞪口呆了。

    随即便深深地被中國人向往資本主義追求資本主義不到資本主義毋甯死的一往情深所感動了!一時間駕船駛艇,展開了海上大營救,奏起了一曲資本主義人道主義的凱歌,或曰一曲日中友好之歌。

    前仆後繼勇敢向前沖之炎黃子孫,見有船相救,都心想隻要上了日本的船,怎麼也不會再被拎着兩腿甩到“冰壩”這邊來了吧?沒了後顧之憂,“自殺”便由被動變成了自覺,那種孤注一擲的一跳更其
上一頁 章節目錄 下一頁
推薦內容