承熙解釋，并拼給她聽。
後面的管理站傳出凄楚哀怨的黃梅調，玉雪走出來說：“咦？怎麼都在外面？戲快開演了。
”
“我還沒忙完，你們先進去看吧。
”承熙說。
玉雪是二十來歲的女孩，有承熙的深輪廓，燙著硬短發，穿規矩的襯衫四片裙，不太笑的。
以她的經驗，隻要笑臉一多，那些洋人可哈哈打雷似的糾纏不完，光是卷大舌的洋文，讓她想著就累。
有時看見他們手中勾著妖娆的台灣女孩，她就怒瞪過去，氣她們的不知羞恥。
電影院内已黑抹抹的，涵娟和曼玲輕手輕腳坐入最後一排，迫不及待地沉入郝思嘉那愛恨情仇的華麗世界裡。
一會兒承熙悄聲進來，涵娟已留走道的座位給他，讓他的長腳得以舒展。
然後再遞過細心包著的杏仁酥和饅頭，知道他肚子一定餓了。
承熙也暗中給她一樣東西，一張方正的紙片寫著整齊的中英文，就電影亮光看到“MoonRiver”的标題。
她笑起來，是“第凡内早餐”的主題曲，偶爾說了喜歡，他竟千方百計找到。
承熙見她的笑容，也心滿意足；她給他的太多了，難以形容的感情，隻願無止境的回報。
在安靜裡，螢幕中人經曆著生命的酸甜苦辣。
這對他們而言是個親密及安全的世界，不怕外人眼光，忘記考試壓力，共同以心做著不同時空的夢。
尚是保守的時代，連自己都不敢說是男女朋友，又常有曼玲夾在中間，是一種青澀深沉的動心，比同學更貼心，比兄妹更多一份默契。
就如這電影院的柔暗舒适，看不清彼此，但音樂和故事都如此醉人，在醉人中情愫滋長，植入生命。
最後一幕，白瑞德離開，郝思嘉茫然，但接著又倔強著臉，想著還有明天。
曼玲哭了，在亮燈後埋怨說：“電影還沒演完嘛！男主角怎麼可以走呢？他應該知道女主角是愛他的！”
“我想男主角不知道，因為我也一頭霧水。
”承熙對愛情片較沒感覺，在他心中，涵娟是唯一的女主角。
“經過那麼多苦難和掙紮，居然不能有好結果，好像一切都白費力了，怪不得片名叫‘gonewiththewind’。
”涵娟也眼眶紅紅地說。
“管他什麼wind，我相信男主角有回來，隻是電影沒演到而已。
”曼玲堅持。
“我市女中的同學說，這電影是有書的，翻譯成中文叫‘飄’，我們找來看看，或許男女主角真會和好呢。
”涵娟也期盼著。
她那孩子氣的可愛模樣，又讓承熙心裡盤算著：要如何找到這本書呢？
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星期日的午後人車較平日稀少，涵娟一行人走過塯公圳上的石橋，來到對面的教堂，大大的十字架閃耀在藍天下。
瑪莉特别給曼玲一把鑰匙，可以在小聚會所沒有人時練琴。
隔道門有個休息室，大片玻璃外是九重葛花架，光線足景色好，遂成了承熙和涵娟的私人讀書處。
曼玲進入琴室，音樂聲叮咚傳出。
涵娟忙将JohnnyMercer寫的“MoonRiver”歌詞敞平在桌上，看完英文，再讀承熙的譯文。
月河，比一哩還寬
有一天我将優雅地穿過你
哦，織夢者，你總令人心碎
無論你往何方，我将随你而去
兩個飄流的人，啟程去看世界
世界遼闊永看不盡
我們追逐著同一道彩虹的盡頭
等待在彎曲處
我的越橘老友，月河，和我
涵娟輕哼幾遍，興奮地說：“你翻譯得好美呢！”
“我同學家有唱片，我幫他解了一下午的數學題，他才借我聽。
我用口琴練好久，抓到一些音，可以你來唱，我當伴奏。
”承熙說。
“先不要唱，會吵到曼玲。
”她說：“我好喜歡這個dreammaker，電影中的荷麗雖是應召女郎，但再卑微的人都有權利作夢，夢想使人變得可愛有光輝。
”
“我卻先想到twodrifer，兩個飄流的人，就像你和我，一起去看世界。
”他眼眸深邃晶亮，帶著感情說。
涵娟被看得臉發熱，忙說：“我的彩虹就是高中大學，你不好好努力，小心我一腳踢下你喔。
”
“你一向都很‘殘忍’。
”他笑著說。
“一點都不，我可都是為你想。
”她态度認真：“你多優秀呀，雖然小學我都赢你，但現在你數學理化都比我強，你不升學，還等著那些不如你的人爬到前頭嗎？我不準，你可是六年五班的……”
“……的班長！”他接下去，還是笑，“我這班長就要當一輩子不能退休嗎？好累呀！”
“沒錯，累也不能停……”她說著，在紙片上的手突然碰到他的，心一震，呼吸有點不順。
最近老是這樣，特意避開，又常