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第四章 风云仍这般诡异(第二次世界大战后的世界格局) 第1节 爱拼才会赢

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    成美元,港币就是美元,美元就是港币。

     那麼,問題是,我怎麼才能得到美元,這就成問題了,在布雷頓森林體系下,美國人就沒考慮到這一點,我怎麼才能得到美元?我印行嗎?不行。

    所以,要得到美元,就得往美國賣東西,賺美國的錢,結果就是美國成了世界各國的市場了,這他能接受嗎?他要讓全世界成為他的市場。

    所以,市雷頓森林體系的固有矛盾決定了他最後必然怎麼樣?崩潰。

    這就是危機和滞脹。

     第三個是複蘇,這個是在20世紀80年代美國經濟的複蘇,就是裡根政府上台之後,奉行新自由主義的經濟政策,抛棄了國家政策,奉行新自由主義的經濟政策,減少國家對企業的幹預。

    羅斯福的時候要幹預,那是因為企業的自我調控能力比較差,第三次科技革命之後,你像比爾·蓋茨這個企業用得着你幹預嗎?人家自身的調控能力強,所以裡根的時候,奉行了新自由主義。

     第四,高速發展,這個高速發展,實際上就是克林頓時代,因為美國發展高科技嘛,美國發展高科技,造成他的企業高速發展。

     底子好很重要 第二個西德,西德和日本他們兩國經濟發展有共同點。

    第一個就是基礎好,有人講,說你看20世紀50年代的時候,中國跟日本都是一片廢墟,那個日本的東京被美國人炸到了什麼程度?甭說二層樓,連街你都找不着了,你要是說回我們家,你們家肯定是炸沒了,連你們家那條街都炸沒了,整個東京就是一片廢墟。

    中國也是一片廢墟,但問題是,日本是被炸成了一片廢墟,中國原來就是一片廢墟,根本不一樣。

    日本在成為一片廢墟之前,他造過航母,你在一片廢墟之前呢,造過帆船,你跟人家水平差太遠了。

    你這個工廠可以炸掉,樓房可以炸掉,鐵路可以炸,這裡邊的技術你是炸不掉的,隻要一給錢,他就能緩過來,德國也一樣,基礎多好啊,咱講“二戰”前諾貝爾獎得主,多少德國人。

    所以,基礎好很重要。

     第二個就是有美國的援助,美國的大力支持。

    美國給他提供大量的援助,德國和日本都是這樣,日本特别感謝朝鮮戰争的爆發,朝鮮戰争一爆發,美國在日本大量幹嗎?軍事訂貨,日本一下子就獲得了幾十億美元的訂貨,經濟立馬就恢複了。

     第三個就是德日兩國的非軍事化。

    你看德國今天的聯邦國防軍,仍然是歐洲最強大的武裝力量,德國的豹式坦克,行銷到全世界。

    特别是歐洲,除了英國和法國,剩下的歐洲國家用的坦克全是豹式坦克,所以德國豹變成歐洲豹,現在正在變成世界豹,1979年中國想買豹式坦克,代替咱們的蘇聯戰後第一代坦克,就是因為太貴,咱們買不起,就歐洲小國買個一百輛夠用,他又有錢,咱一買幾千輛,那麼貴,根本買不起,一年軍費搭裡邊都不夠,買那個沒錢喝酒了,所以不行。

     第四個是教育,“二戰”的時候,英國跟德國有一個默契,德國的飛機不炸牛津、劍橋,英國的飛機不炸漢堡,諾丁根,就是說你可以炸王宮,總理府,和平居民哪兒都炸,不炸大學,因為那是人類共同的精神家園,那是不炸的,就說明他們對教育的重視程度。

    戰後,小日本9月2日簽署了投降書,一周之後,日本的中小學就恢複開學,用日本的話講就是在藍天教室裡上課。

    那個教室就剩一面牆了,頑強地挺立着,其他四面全沒有,都空着,屋頂也沒有,上面就是天。

     就一面牆,藍天教室就複課了,連咱汶川的水平都不具備,地震棚的水平都不具備。

    然後,日本的女工上班給孩子帶飯,那個便當,一個木頭飯盒,打開薄薄的一層白米飯,中間一枚紅鹹菜疙瘩。

    這什麼圖畫,打開這個,日本的國旗,一打開飯盒,日制國旗,吃飯都要把這個飯擺成國旗的形狀。

    咱們學不了,也沒法弄,咱要擺成國旗形狀,得天天雞蛋炒西紅柿。

    我看過一張照片,特别感人,小日本在街頭做廣告,白西裝,白禮帽,舉着一把傘,什麼什麼電池,我隻認得電池那倆字。

    這哥們兒舉着這把傘,沿着東京的大街小巷走,就跟在外頭發小廣告的一樣,他都塞不起,他自己這麼走,走的時候,手裡還捧着一本書在讀,所以标題叫走讀,走着讀書。

    下一張照片,換把大傘,有錢了,換傘了。

    還是那身裝束,傘綁在身上,手裡的書更厚了,像是一部字典,在那兒捧着這個在讀,咱們街頭發小廣告。

    的那幫人有回去看書的嗎? 知識改變命運,我現在在街頭發小廣告,君子固窮不墜青雲之志,我不是一輩子在街頭發小廣告,也許他轉這麼
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