01邀請函
這所學校的課程難度較高，如果沒有确實預習或複習，就會趕不上進度，但師資陣容十分優秀，上起課來很有趣，要進這所學校畢竟得有兩把刷子才行。課程内容依個人需求可有不同選擇，看來校長那句“喜歡上進的小孩”并非說說。
有人選擇一對一的法文或中文教學，也有人選擇與經驗老道的家具師父一起學做椅子，而像聖那樣接受全能英才教育的人，光是數學一科就有多名專任教師授課。
理濑因為夢想能閱讀外文書，因此還另外參加了英文課輔班。
這裡的學生都依各自的步調生活，校規大緻上很彈性，隻要不造成别人的困擾，校方不會多加幹涉，不過，其中也有絕對禁止的事項，亦即興外界聯絡以及外出。
可以寫信，但不能打電話，因此校内當然沒有公用電話；基本上不能外出，就算放長假，回家的學生也極少。
理濑很快就适應了以憂理為中心的生活，活動範圍不外乎圖書館與家族聚會的中庭。
她後來還是沒看到任何校園地圖，本來想自己畫一張，但适逢寒流來襲，提不起勁行動。
另外，她也很在意寝室牆上的畫，但還不至于想撕下來。
雖然她覺得畫中人很像那少年，可是又覺得還好，而且，自圖書館那次之後，她就沒再看過那少年了。
抽屜裡有一封信，是校長同時寄給憂理與自己的茶會邀請函，裡面注明茶會在星期六晚上八點開始，大理石花紋的淡紫色便箋上還沁出一股濃郁的甜香，讓人聯想到校長的聲音。
憂理告訴她，千萬别對其他人提及受邀參加茶會的事，如果被校長的親衛隊知道，一定會惹禍上身。
憂理是個直腸子、個性率直的人，似乎早被校長的親衛隊視為眼中釘，看到憂理不時做出的激烈舉動，理濑不禁為她捏一把冷汗。
另一方面，憂理的個性也很喜歡照顧别人，讓她赢得不少人緣。
憂理曾對理濑說：“我要當一個舞台劇演員。
”理濑覺得這條路很适合憂理，而且她又是某知名歌舞伎演員的私生女——雖然校規規定不能探究他人隐私，但謠言就如濕地中的暗流，早在學生之間廣為流傳，而且很可能是事實——理濑雖然有點好奇别人是怎麼說自己的，卻也沒那麼在意。
星期六上午是學生的課外活動時間，校内卻彌漫一股迥異于平時上課日的氣氛。
下午，理濑去觀賞憂理與其同好組成的四人劇團——她稱之為“RoseBad”——演出的默劇。
憂理的課外活動是默劇表演與踢踏舞，就連理濑這種門外漢，也能從憂理的舉手投足間，看出她與生俱來的驚人才華。
那天演出的是名為《三月》的原創默劇，叙述四個彷徨的人尋求人生出口的故事。
直到劇終，理濑才發覺這出默劇連同劇名，其實具有雙重意義，是一出以冷峻觀點審視自我現狀的作品，這是誰的作品呢？是憂理嗎？ 理濑拼命鼓掌，腦中清醒的一隅仍在思索這個問題。
02四位客人
吃過晚餐，憂理與理濑在房間稍事休息，雖然沒說出口，但她們知道彼此都很緊張。雖然校内也有部分像憂理這類比較叛逆的學生，但校長的影響力遍布整座校園，總覺得到哪兒都能感覺到校長的視線、聽到校長的聲音，而且，有這種感覺的不隻理濑一個。
七點半一過，兩人穿上外套準備赴宴。
因為怕兩人一起出門太引人注意，所以憂理先假裝外出散步，十分鐘後，理濑也步出房間。
憂理在不遠處的無人涼亭踱步，等待理濑。
“好冷。
” “校長果然不安好心。
” 兩人以手電筒照路，口吐白煙，快步疾走。
夜晚的校園一片漆黑。
走在長廊上，感覺有如徘徊在沒有盡頭的海底，充滿不安。
“咦？好像有人跟在後面。
”理濑敏銳地察覺後方樹林中，隐約閃現類似手電筒的亮光。
“這麼晚了，會是誰？” 漆黑夜幕裡出現一閃一閃晃動的圓形亮光，确實有人從他們後面走來。
兩人看着彼此。
“怎麼辦？” “要逃嗎？” “再觀察一下吧！” 兩人緊靠着等待那光源靠近，對方應該也發現她們了。
果然，光源迅速地朝她們靠近。
“咦？”走來的是穿着外套的黎二。
黑暗中，三個光源聚集成的球形空間中，浮現黎二驚訝萬分的臉。
“黎二？你怎麼會在這裡？” “我才想問呢，你們要去哪兒？” “你該不會是要去參加校長的茶會吧？” “你們也是？” “真難得。
” “你們還不是一樣。
” 看來黎二也在受邀者之列。
三人冷得牙齒打顫，邊抱怨邊往前走。
松了一口氣的同時，理濑更确定黎二是與她們站在同一邊的夥伴。
“居然會邀我們三個，還真怪！該不會隻有我們吧？以前都邀幾個人？” “不知道，我也是第一次參加，聽說頂多七、八個人。
” “哦……” 口中呼出的白氣在黑暗中更為顯眼。
終于，前方雜木林深處透出校長家那明亮的橘色燈光。
“喔喔！魔女之家。
”黎二喃喃自語。
三人朝雜木林中的燈光前進。
好不容易走到玄關時，全身早就變得冷冰冰的。
憂理向對講機那