阿才下午放學後沒有馬上回家，而是和其他升旗手一起留在學校操場練習升國旗。
和平小學的國旗隊是重慶市著名的少年專業隊，這個小隊經常參加重慶市的重要慶典活動。
阿才發現一個怪事，這兩天難得見到田老師，學校又來了一位新教師，姓陸，歲數比田老師小，他倆似乎早就認識，因為，陸老師一到學校，常跟田老師在一起有說有笑，有時，他倆幹脆躲到操場一角，在地上比比劃劃，好像在商量什麼大事，每逢其他同學接近的時候，二位老師就一起用一種警覺的目光看周圍，似乎他們之間有什麼秘密。
這個陸老師就是路明，他暫時不授課，臨時負責少先隊工作。
傳統上，和平小學的國旗隊一般都由體育老師負責訓練，田老師自然不能例外，但有時卻讓陸老師頂替。
在阿才的印象中，這兩位青壯年男子漢，與其說是教師，不如說是軍人，因為，他們無論談吐舉止都有一種軍人般的幹練。
升旗訓練一結束，阿才就一溜煙兒地往家跑，經過平時棉花糖擺攤位置時，他突然發現視線内似乎有什麼變化，一留意，原來那賣棉花糖的老頭兒不見了，換成了一個擺地攤的遊醫，光着上身，在表演武術，一些大人小孩兒，稀稀拉拉地圍成一圈在觀看。
阿才覺得那人的聲音有點像賣棉花糖老頭兒，他覺得遊醫裝模作樣的架式有點好玩，就不禁駐步閑觀。
遊醫一會兒表演徒手粉碎鵝卵石，一會兒又演示單掌劈斷整塊磚，最厲害的一招是他居然用手一托，脫下自己的颚關節，使自己的下巴搭拉下來，然後，又玩兒似的再把下巴給複位回去，挺吓人的。
末了，他像變戲法似的從手中變出一包藥，聲稱是用專治跌打損傷的祖傳秘方配制的，本來不外賣，隻因自己跟菩薩許過願要積德行善，“像我這樣的窮醫生，拿什麼東西來行善，拿秘方？但祖宗的東西不外傳，拿妙藥？老爹交代不能拿它來賺錢，那麼我隻能收一些原料成本費，外加粗茶淡飯辛勞費。
”遊醫眼尖，一把瞅住人縫兒中的阿才：“小孩兒，小孩兒你過來，幫我散發幾包藥。
沒錢的往後退，有錢的留下來，不，不對，沒病的往後退，有病的留下來。
咳，我說什麼呀，誰有病？我有病！各位各位，我不是罵人，我是說，有需要的留下來，拿了藥，看得起貧醫的，給點材料費、茶水費，信不過本人的，嘿，那你還拿藥幹什麼？”
阿才呆着不肯動，那遊醫沖他一笑：“小哥哥，不肯幫我不要緊，看得出，你家大人有事情，是跌的，還是摔的，你要老實告訴我！”
阿才聽了，愣了一下，不言語。
“我看準是摔倒的。
”
“你怎麼知道？”阿才忽然脫口而出。
“你家住附近？”遊醫又問。
“誰告訴你的？”
“小哥哥喲，你家要是不住這附近，你怎敢這時辰還在外面看熱鬧。
”
阿才看看左右四周，再仰望薄暮天空，這才發現天色已晚，得趕快回家。
他正扭身欲走，遊醫喊住他：“小兄弟，咱們有緣分。
”
什麼叫緣分？阿才很疑惑。
遊醫見阿才一臉不解，便說：“見面就是緣，人海茫茫，多少人擦肩而過，你我相見，不是緣分是什麼？來，你先跟我說實話，你家大人摔得厲害嗎？”
阿才隻好告以實情。
“來，我願意為你媽媽免費治療，保證她一夜不疼，兩天好轉，三天之内落地行走。
”他邊說邊從腰間掏出一個裝有黑色粉末的小瓶子：“這可是神仙妙藥。
”
阿才聽罷，十分感動，也不假思索地将遊醫往家帶。
其實遊醫是老雕裝扮的。
阿才的路遇，已被暗中觀察的龍飛盡收眼底。
龍飛經過觀察，辨認出那遊醫就是賣棉花糖老頭兒，但他不動聲色，不想打草驚蛇。
龍飛讓漢青攜圖繼續藏匿在閣樓中，自有一番妙計。
龍飛的妙計有三層用意：
一、用監控漢青的方式給觊觎軍火圖的梅花黨徒施加壓力，讓他們輕易不敢出手，然後拖延到一個有利時機再讓漢青配合，将圖紙故意漏給梅花黨徒。
二、引蛇出洞，讓盡可能多的梅花黨骨幹分子紛紛暴露。
三、各軍火庫網點多，分布較為分散，估計梅花黨徒得到軍火圖後，考慮到時間急迫，會緊急動員盡可能多的人手去掘取軍火炸藥，那麼，我方就可能借機重創乃至全殲重慶地區梅花黨的力量，這叫順滕摸瓜，一網打盡。
剛跨進家門，阿才就喊：“媽媽——”還迎頭與淩阿姨打了個照面。
淩阿姨見來個陌生人，頓時投來戒備的目光。
阿才連忙解釋：“他是醫生，我讓他來給我媽媽治腳傷的。
”
老雕朝淩雨琦又點頭又作揖，臉上還擠出一些笑意：“聽這娃兒說，他媽媽扭傷了腳，我呀，趕巧，今天在這兒路過，估計這是菩薩的安排，讓我順道做做好事。
”說話的時候，他迅速打量了淩雨琦一