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第三章

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    象。

    國家某教育研究機構的資料指出:教育投資對經濟的貢獻率,發達國家在10%以上,發展中國家在5%—6%,我國僅為3.12%。

    2002年,G省高校科技産值10.6億元,僅為清華大學的1/3。

    高校和科研院所缺少既懂技術又懂管理的複合型人才,缺乏科技帶頭人和高水平的科技企業家。

     參考材料4 随着我國經濟體制、教育體制、幹部人事體制改革的不斷深化,近年來,G省高校師資和科研院所研究人員的流動明顯加快,給正常的教學和科研工作帶來了一定影響;中國加入世界貿易組織以後,人才競争将日趨激烈,對高校教師、科研人員的素質要求也越來越高;高校中“教授不教,講師不講”,科研機構中研究人員幾年不出成果,但工資補貼一分不少的現象仍較普遍。

    某校就有1/3的教授、1/5的副教授不給本科生上課。

    為了引進、留住、用好人才,各科研機構和高校積極探索,此背景下發端于清華、北大的“薪酬革命”和中國科學院停止職稱評定的做法,在社會上引起了強烈反響。

     一、請根據以上材料所反映的問題,提出對策。

     要求:1.要注重對策的創新和可行,不講空話、套話; 2.字數600字左右。

     二、請聯系實際,以“從‘兩張皮’現象談起”為題,撰寫一篇議論文(字數1000字左右)。

     《申論》試卷像一面鏡子,照出我熟悉的環境和現實,也折射着我的體會、憂患和思索。

    我暗暗歎服:出這樣一種題目的人,是真正的智者。

    他或者他們的頭腦是何等的機靈和清醒!這些人比機器明智。

    那麼,我也不能像機器一樣回答,況且我不是機器。

     我是甯陽市副市長,不,我比副市長的級别還要高,現在,我必須想象自己處在一個很高級别的職位上,是一個高官,至少也得是高官的智囊,因為我要對G省的科教現狀提出對策,還要對“兩張皮”現象進行議論。

     兩個半小時後,我的對策和議論文全部躍然紙上。

     對策(要點): 1.提高科教技術人才的待遇,要像保障官員一樣保障科教技術人才的衣食住行、自由和研究。

     2.改革職稱評定,要像以政績大小、作為和不作為提拔和處分官員一樣,以成果大小取舍高低,以能力、實力取代學曆、資曆,取消職稱終身制,技術資格能升能降。

     3.允許在校大學生轉變學習專業和自由選擇任課教師。

     從“兩張皮”現象談起(節選) ……有人說所謂的職稱評定,其實就是一群不學無術的傻子坐在一起,在下列的申報者中,選擇誰更有資格做傻子——這話顯然尖酸刻薄,但也未必不是有些技術門類或學術領域存在的事實,它指出了現行技術職稱評定程序和制度的弊端:循序漸進,媳婦十年二十年才熬成婆。

    比如某些高校,有的教師成果斐然,但卻因為性格、人際關系等非技術原因,在申報職稱的時候屢屢受挫。

    筆者認識一名學貫中西的前輩,他著作等身,桃李滿天,卻因為隻有專科文憑并且觀點和成就為某些評委不容和妒嫉,中級職稱幾十年不變,等到他終于獲得“破格”評上教授的時候,人已經老得頭上沒有一根黑發,嘴裡隻剩五顆牙齒……技術人才出了成果,得不到優待,自尊心就會受傷,鑽研的積極性也會減弱,正所謂“文章憎命達”。

    有的技術人才為了改變生活境況和社會地位,隻能去下海,去做官…… 我對我落到紙上的文字感到快意,因為這是從我胸中吐出的塊壘。

    我感到很痛快,像是和一個引誘我的女人過了一次酣暢淋漓的性生活,而又不計後果。

     “你不覺得我的言論很放肆、很大膽嗎?”後來我問李論。

     這時候我已坐在“連升酒樓”的“六品乙”包廂裡,和李論把酒問盞,交流心得,并慶祝首輪考試的結束。

    我告訴李論我進不了第二輪了,因為我寫了一篇直抒胸臆、尖酸刻薄的文章。

    我口述了部分的内容,讓李論聽得瞠目結舌,隻知道豎拇指。

     “如果那個評判官把你的的尖酸理解成精辟,把刻薄理解為深刻,那你就牛B大了。

    ”李論緘默了一會後說。

     我搖搖頭,說:“這樣的人可能像洪水一樣十年、二十年一遇,如果那個評判官恰好又是職稱評審委員會的評委,那我就隻能祝賀你一個人高升了。

    ” “賭博,賭博,”李論把酒杯往桌角邊一擱,像是把籌碼擱在輪盤的冷注上一樣,“不赢則已,一赢沖天!” 我把我的酒杯也移了過去。

    兩隻酒杯押在一起,像孤注一擲。

     我和李論離開“連升酒樓”的時候,已經是燈火闌珊,但酒樓裡依然笙歌嘹亮。

    這個被李論視為吉利的地方,今晚不知集聚了多少祈望連升或高升的官員。

    他們入主在分别有甲乙丙丁的七品、六品、五品、四品、三品、二品、一品的廂房裡,在舉行圖求吉利的盛宴。

    我不得不佩服置辦這個酒樓的老闆,真是絕頂聰明、知古通今,隻用這麼一塊過去是招徕趕考狀元的招牌,現在同樣能使無數懷着“學而優則仕”美夢的才俊趨之若鹜。

    他們在裡面一擲千金,不惜血本。

    像我一樣,他們何嘗不是賭徒? G省公開選拔副廳級領導幹部進入面試人員名單 (共42名) 省委黨校副校長(3名) 郭元元(女,1966年5月生,黨校本科,甯陽市黨校常務副校長) 筆試總分:174.16 範婷(女,1964年6月生,黨校本科,南周縣委書記) 筆試總分:173.5 趙小微(女,1963年5月生,黨校研究生,G省黨校辦公室主任) 筆試總分:172.84 省高級人民法院副院長(3名) ………… 省經濟貿易委員會副主任(3名) ………… 甯陽市副市長(6名) 經濟副市長(3名) 李論(男,1964年5月生,無黨派,經濟學碩士,省計委項目處處長) 筆試總分:176 呂琦元(男,1963年3月生,本科,東山市統計局局長) 筆試總分:175.5 殷昭舉(男,1968年7月生,本科,甯陽市芳村區委書記) 筆試總分:175 科教副市長(3名) 彰文聯(男,1964年8月生,文學博士,東西大學副教授,正處級) 筆試總分:186.4 ………… 我的目光在看到我的名字後戛然而止,像飛速的箭镞插中靶心。

    我不關心往下的名字,我隻關心成績。

    我知道我現在的筆試分數是第一名!在科教副市長的入選面試名單中也排在第一!這就夠了。

    還有,我的中小學同窗李論也榜上有名——我們兩個共苦過的人的名字都登在了G省的黨報上,這張報紙遍布全省的城鎮和鄉村,将被我們家鄉的老師和父老鄉親看到,他們會不會欣喜若狂、奔走相告?會的,我想一定會的,因為那個九分石頭一分土的朱丹縣就要出李論和彰文聯兩名“大官”了,如果在最後一輪考試中能再拔頭籌的話。

    就像當年這兩個人改寫朱丹縣高考曆史,考上重點大學使群情振奮一樣,他們——我們恩情深重、苦難深重的親人和老師,一定會一如往昔為即将再度高中和刷新本縣官冊記錄的孩子祝福的! 我得到了祝福,但祝福卻不是來自家鄉的親人和老師,而是來自G省首府與我心有靈犀的兩姐妹——米薇和莫笑蘋。

     她們的祝福是通過手機向我傳遞的。

     ——如果你想上天堂,最好是去做官;如果你想下地獄,最好也是去做官。

    米薇 ——塞翁失馬,焉知非福。

    莫笑蘋 這其實不是祝福,而是寄寓。

    兩姐妹的寄寓相繼出現在我的手機上,間隔不到十分鐘。

    她們讓我在十分鐘之内産生了兩次震顫或動搖,使我無法安然和陶醉。

     這時候我和李論正在一家酒樓裡喝酒,桌子上擺着一份公布入圍者的報紙,這是我們聚會的理由。

    我們反複看着報紙上兩個熟悉得不能再熟悉的名字,像看着兩隻小蜜蜂一樣。

    我們想象這兩隻蜜蜂正在飛短流長,進入官方和民間的視野,讓我們的仇者痛,親者快。

    我自信這個世界上,我的親者多過仇者,愛我的人多過恨我的人。

    比如給我發短信的米薇和她的姐姐,她們之所以警示我、提醒我,是因為一個愛我,另一個同情我,雖然她們的警示和提醒讓我沉重。

     “誰給你的發的短信,讓你這麼惶惶不安?”李論見我悶不做聲,問我。

     “一個你認識,一個你不認識。

    ” 李論眼睛一轉,判斷說:“米薇?” “另一個是她的姐姐,”我說,“是我老婆與我離婚的代理律師,卻在道義上站在我這邊。

    ” “她們給你發的什麼短信?” 我想了想,把手機遞給李論。

    李論看了後,說什麼鳥話,删了它!我摁
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