時每日的意志較量，也不願被束縛在這裡。
伊蓮妮走時，吉奧吉斯還不到四十歲，可是因為焦慮，背已有點駝，接下來幾個月他老得快認不出來了。
滿頭烏發從前黑得像橄榄，現在卻成了與按樹一樣的銀灰，人們一提起他時，都叫他“可憐的吉奧吉斯”——那成了他的新名字。
薩維娜·安哲羅普洛斯在管好自己家後，盡可能地幫他們。
在靜谧沒有月光的晚上，吉奧吉斯知道魚可能會很多，他想去捕魚。
現在瑪麗娅和佛提妮一起睡已是常事，瑪麗娅睡在佛提妮的小床上，安娜睡在地闆上，緊挨着她們，兩床毛毯當床墊。
瑪麗娅和安娜發現她們在安哲羅普洛斯家吃得比在自己家還多，佛提妮家好像突然多了好多人，她總算有一直想要的姐妹了。
到晚上吃飯時桌上總有八個人：佛提妮和兩個哥哥——安東尼斯和安哲羅斯、她父母、吉奧吉斯、安娜和瑪麗娅。
有幾天，如果有時間，薩維娜會慢慢教安娜和瑪麗娅如何收拾房間，如何拍打地毯，如何整理床鋪，不過大部分時候她都代她們做了。
她們還是孩子，安娜對做任何家務都沒有興趣。
她為什麼要縫床單、剖魚或烤面包？她認定她永遠不會需要這些手藝，從很小的時候起，她就有一種強烈的沖動，想要逃離，逃離她認為毫無用處的家務苦工。
就是龍卷風抓住她們，把她們抛到聖托裡尼，女孩們的生活變化也不會像這樣大。
她們每天過得都一樣，每天早上起來隻有一些死闆的事情做，安娜與一切鬥争，永遠在抱怨，質疑，為什麼事情會是這個樣子；瑪麗娅隻是接受。
她知道抱怨根本得不到什麼東西，隻可能把事情弄得更糟。
她姐姐沒有這樣明智。
安娜總是想與現狀鬥争。
“為什麼我得每天早上去取面包？”一天她抱怨說。
“你不是每天去，”她爸爸耐心地回答，“是瑪麗娅天天去取，你隻是今天去。
”
“好，為什麼她不能天天去？我是最大的，我不知道我為什麼要幫她去拿。
”
“如果每個人都問為什麼他該為别人幹活，這個世界就該停止運轉了，安娜。
現在去吧，把面包取回來。
馬上！”
吉奧吉斯砰的一拳打在桌上。
他厭倦了安娜把要求她做的每件小家務活變成一場争論，現在安娜也知道她把父親逼到牆角了。
而同時，在斯皮納龍格上，伊蓮妮在努力适應，有些在克裡特島上根本無法接受的東西，在隔離區卻習以為常；然而她做不到，她發現自己想改變她能改變的一切。
就如吉奧吉斯沒能讓伊蓮妮不為他着急一樣，反過來，她也把她在斯皮納龍格上的生活和未來拿來與他分享。
她在島上碰到的第一次真正的不愉快，是與克裡斯蒂娜·克羅斯塔拉基斯——那個管學校的人發生的不愉快。
“我沒指望她喜歡我，”她向吉奧吉斯訴說，“可是她的表現好像被逼到角落裡的野獸一樣。
”
“她為什麼要那樣做？”吉奧吉斯問，他其實已經知道了答案。
“她是個無用的老師，對學生一點也不關心——她知道那是我對她的看法。
”伊蓮妮說。
吉奧吉斯歎了口氣。
伊蓮妮從來不會把自己的看法埋在心裡。
就在他們剛來那會兒，伊蓮妮就看出來學校教不了迪米特裡什麼東西。
他第一天上學回來，一聲不吭，悶悶不樂。
伊蓮妮問他上課做些什麼，他回答沒什麼。
“你說什麼？沒什麼？你一定做了什麼。
”
“老師寫了滿滿一黑闆字母和數字，因為我說我已經全認識了，我就被罰站在教室後面。
後來讓班上最大的學生做幾道真的非常簡單的加法題，我說出答案，結果老師罰我一整天站到教室外去。
”
這之後，伊蓮妮開始自己教迪米特裡，他的朋友們也開始來她這裡上課。
不久，本來幾乎不認識字母和數字的孩子們，現在全能流利地讀出來，也會做加法題了，幾個月後，一周内有五個上午，她的小房間裡擠滿了孩子。
他們的年齡從六歲到十六歲不等，除了一個出生在小島上的孩子外，他們全是在顯露出麻風病症狀後，從克裡特送到這個島上來的。
許多孩子在來之前已接受過一些基本教育，可是大部分孩子，即使那些年齡大一點的，都把大量時間花在教室裡同克裡斯蒂娜·克羅斯塔拉基斯在一起，他們沒什麼進步。
她把他們當傻子，他們就是傻子。
克裡斯蒂娜·克羅斯塔拉基斯和伊蓮妮之間的緊張關系初露端倪。
大家全明白，伊蓮妮終會接管這個學校，受人欽羨的教師津貼應該歸她。
克裡斯蒂娜·克羅斯塔拉基斯困獸猶鬥，拒絕屈服，甚至想過分出一半職責的可能。
但伊蓮妮很執著，她讓事情有了定論：不是為了她自己的收入，而是為了島上十七個孩子的利益，他們學到的東西應該比他們從懶惰的克羅斯塔拉基斯那裡學的要多。
教育是對未來的投資，克裡斯蒂娜·克羅斯塔拉基斯覺得花那麼多精力去教那些可能活不多久的孩子毫無意義。
最後，有一天，伊蓮妮獲邀帶着她的教案面見長者們。
她帶上孩子們在她來島之前和之後做的作業。
“可是這隻說明了自然的進步。
”一個長者斷言，誰都知道他是克羅斯塔拉基斯夫人的親密朋友。
然而，對大部分長者而言，證據不言自明。