習實踐科學發展觀，如何去實現經濟發展方式的轉變？要求結合經濟建設發展實踐中的具體項目去闡述如何實現要“金山銀山”也要綠水青山。
行家一出手，就知有沒有。
喬峻嶺對老師們的出題和答卷要求非常滿意，切中時弊也正中下懷，這也正是他多少天日思夜想要給出确切答案的命題。
特别是對比較年輕的幹部來說，這個發揮題要是答好了，就基本上可以說是達到了提拔重用的水平。
這是一道既考邏輯思維理論素養，又考工作思路和實踐能力的發揮題。
正是這一命題點燃了喬峻嶺的嶄新思路和拓展了思維境界。
他暗下決心：已經花了這麼多時間的集中學習，一定要見識一下每個領導幹部的真實水平，是騾子是馬拉出來遛遛。
下一步的登台亮相幹部自述就從這一命題要求的相關内容領域着手。
因為筆試成績是要張榜公布的，誰都怕丢面子，也怕弄個倒數第一和名落孫山，所以都使盡渾身解數，全神貫注去趴在考題上面認真答卷。
最為緊張的要數羅方寶了，多少年多數情況就隻是“君子動口不動手”了，之所以還能保留動手功能的事大緻就這麼三樣：一是在文件和請示報告上畫圈批示同意照辦轉發或退回一些字樣，有時連簽名也懶得寫全稱，隻是極為潦草地比劃一個姓和年月日而已；二是上酒樓海吃浪喝或到衛生間去排洩，這一進一出的兩項基本生存功能秘書無法代勞；三是追女人，這也是很無奈的事，羅局座也更不願意去讓别人代勞的。
幾乎是所有的仕途中人，從十年寒窗的莘莘學子到走向社會修成正果，這個漫長的過程中是誰也離不開筆的，而筆這個東西又是一根天生的惰木，時間長了不去動它，就覺得沉重的提不動了。
不得已而為之攥在手裡，也拙笨的像是大象玩繡花針—有勁使不上。
連續幾天的聽課，羅方寶局長手中的筆都是在筆記本上瞎劃拉應付記者攝像機鏡頭的。
盡管是開卷考試，不認真聽講做不好筆記，羅方寶拿住考題就慌了神，在心裡一個勁直罵喬峻嶺：“這老家夥真是吃飽了撐得犯神經，非要趕着鴨子上架絆哥們的馬腿不行。
都什麼年代了，不隻是讓爬山上嶺吃苦受累出洋相，連這本來應該是秘書秀才們幹的活，愣是殺雞要用宰牛刀，讓大爺們