從阿才家閣樓上往遠處看，解放碑近在咫尺，阿才的家和學校、解放碑之間，構成一個三角地帶。
臨近國慶節，梅山路一帶成了治安衛生重點檢查區域。
每天，街道居委會的幹部都要逐街逐巷檢查，平時不大露臉的派出所民警，也頻頻出現在檢查隊伍中，這似乎也讓人感覺到一種特殊的節前氣氛：既莊重其事又緊張有備。
這些日子裡，無論居委會還是派出所，都出現了不少新面孔，這讓阿才覺得很新鮮。
每當這些新面孔出現在阿才家周圍時，阿才都能感覺到他們的眼神中都帶有一種特别的關注。
梅山路一帶悄悄傳開謠言，說是這一帶又開始鬧鬼了，左右鄰居們交頭接耳的時候，要是遇見阿才經過或走近，總會中斷話題，用一種怪異的目光打量着阿才。
敏感的阿才隐約覺得他們的話題似乎與他家有關，但是誰也不肯告訴他，即便是鄰家小孩兒及文竹姐，似乎都對他諱莫如深。
阿才有一種被孤立的感覺，他實在不明白，周圍的人為什麼會那樣對待他。
原先，文竹姐偶爾也會上他家玩，現在，阿才的玩友們幾乎絕迹于他家，這種被孤立的感覺像催化劑一樣，迫使阿才在思考中成熟，阿才隐約感覺到，左右鄰居以及他們的小孩兒對他的态度，很可能跟自己家中近來發生的一些怪事有關，但他們又怎麼知道這些事情的呢？阿才想起書上看到的一些詞語，比如：隔牆有耳，沒有不透風的牆。
從前，阿才對這些詞不甚理解，現在，他似乎領略到其間的含義，但是，這些鄰居又何必要疏遠他呢？這是讓阿才最費解的事情，直到這天中午，發生一件事情之後，阿才略微深入地明白一些緣由。
中午放學回家的路上，阿才邊走邊低頭踢一個破鐵罐，他興緻勃勃地一路玩耍這種遊戲，臨近家門口時，不經意之間，他踢出去的破鐵罐踢到前面一群同樣回家吃飯的同學當中，大家回頭一見是阿才踢來的鐵罐，個個都像見到瘟疫似的躲開，這首先就讓阿才感到一種冷漠的氣氛，阿才心中特别來氣，繼續踢鐵罐的時候出腳特别重，這一腳，可真是到位，那鐵罐一下子撞到楊二娃後腳跟上，楊二娃回頭一看，發現是阿才腳下踢出的東西擊中了他，他便跳将起來，驚叫道：“哇，我黴死了！”周圍的人不懷好意地竊竊私笑，個個都躲到一邊。
若是遇上别的同學這麼說，阿才也許不太會計較，因為，畢竟是他把鐵罐踢到人家身上的，可是，楊二娃如此嘲弄他，阿才就受不了了，他極其生氣地奮起直追，不料腳下一磕，竟絆倒在地，四周的同學見狀，個個哈哈大笑，阿才屈辱極了，掙紮起來的時候，楊二娃已經逃之夭夭。
阿才一下子意識到，也就是這短短的幾天之内，同學們對他的态度有了奇怪的變化。
他孤獨地在站在街道中央，感覺到自己好像被往日的群體給抛棄了，總之，有一種被遺棄的感覺。
“阿才——”有人高聲呼喚，阿才回頭一看，發現是淩阿姨在他家門口喊他，剛才的那一幕，都被淩阿姨看到了。
阿才拍拍自己的衣服，突然覺得也許自己不該跟楊二娃計較，啊呸！真的不該跟那個傻兒計較。
他突然覺得無論發生什麼事，那些人都不配如此對待他，因為，他的确跟他們不一樣，他是個小大人了，不再是一個整天隻懂嬉鬧玩耍的小小孩兒。
他想到，這些日子以來，自己淨是跟大人們打交道，頓時覺得，自己要比普通同齡人高出一大截，他不再是一個少不谙事的孩子，昨天夜裡的遭遇讓阿才産生一種成熟感，他覺得，自己已經跻身于成人隊伍中了。
喻老師特别熱心升旗隊活動。
這些日子，她俨然成為升旗隊的核心人物。
有喻老師相伴，阿才覺得升旗訓練變得更有意思，漂亮的臉蛋，總會給人愉悅感。
喻老師好像耳朵特别靈敏，學生家中的事，她幾乎沒有不知道的，可能是同學私下裡愛跟她說悄悄話，也可能她有特殊本領，阿才母親生病的事，很快就讓喻老師知道了。
阿才被楊二娃羞辱後，懷着一肚子的委屈，剛跨進家門，喻老師就緊跟着來了。
跟她随行的，還有音樂老師裴芬。
正在客廳的淩阿姨看見來了兩位老師，像個熱情的女主人代為招呼，但是喻老師似乎對淩阿姨又出現在阿才家中感到某種不适，她的臉上掠過一道吃驚的神色。
阿才很敏感，他覺察到喻老師的表情變化。
阿才再注意觀察一下淩阿姨，發現淩阿姨對喻老師她們的到來也流露出某種驚訝。
按說，班主任關心學生實屬正常，可是細心的淩雨琦覺得喻老師對阿才的關心似乎超乎尋常，她覺得