已。
即使如此，文書工作也好前線指揮也好，理論和實踐兩方面都沒有過與不及，非常的調和，也很受低年級的愛戴。
從楊還在學校的時候起，很奇怪的就和楊的精神波長很配合，開始有交往，和楊搭檔進行模似戰，分别在擔任司令官和參謀共計有４次，４戰都留下全勝的記錄。
也是穿着喪服的亞列克斯·卡介倫發現了學弟們，出聲和他們招呼。
“亞典波羅，我倒沒想到你也會來，真是老實嘛。
”
“因為是軍事葬禮，所以軍官學校的學生，全體都被趕來了。
”
亞典波羅聳聳肩膀。
“其實也不是不情不願的。
羅察士提督似乎是位很了不起的人，而且最重要的是可以不用上課，簡直是再好也不過了。
”
最後的一句話，與其說是開玩笑，還不如說是喜歡故意裝壞，還比較恰當。
達斯提·亞典波羅在學業成績方面，可以說是屬于好學生之流的，但精神構成要素似乎以叛逆性的成份較多，有喜歡被人當做問題學生的傾向。
行動力和組織力可從他身為“有害書籍愛好會”的負責人，暗中活躍的情形，充分加以證明。
被他人命令的時候，隻會照所說的一闆一眼去做的他，碰到自己感興趣的事的話，就會熱心的把精神完全集中在這方面。
進行模拟戰時，對于敗北的部隊的重新編成繼續抵抗的這一類，不管怎麼說，應該是屬于陰性的戰鬥指揮方面，沒有任何人能比得上他。
當這個青年指揮的時候，敗軍的動作，會非常不可思議地變得非常精彩，說不定比起照正規隊型的艦隊戰，還不如用遊擊式的戰鬥指揮，還比較能發揮他的才能。
卡介倫、楊和亞典波羅這些人，仔細想想，會覺得他們是很奇怪的三人組。
已經在軍方行政社會成功的卡介倫、看起來像是偶然挖到地下水脈的楊、将來非常被看好的亞典波羅這三個人，三個人是當初都不是希望當軍人的人：楊是想當個曆史學家，卡介倫是對行政組織經營感興趣，亞典波羅是希望當記者。
軍官學校或軍隊，經常是各方面人材的供應源。
因為免繳學費，又能學習到體系式的組織營運理論，以及統帥集團的實踐這些實際經驗，隻不過，由于失敗的例子的數量幾乎和成功的例子相同，所以也不能隻提成功的例子就好了。
和“學習曆史上的偉人”這種笑掉人大牙的話一樣，在現實上根本行不通。
現實上，超出理論之外，叫“偶然”的，這種莫名其妙的成功要素也是存在的。
像楊，說他是“會走路的偶然中獎”，也是沒什麼話可以加以反駁。
楊的視線，停在一個男人身上，或許比較适當的說法時，有一個男人，非常神氣地，切入楊的視野。
年齡大概是３０出頭左右，把喪服穿得無懈可擊的高個子的青年紳士，端正的外表，再加下充滿自信的洗煉動作，更令人對他加以注目。
不知道是有意或是無意，就連手指尖，也使人覺得像是老練的舞台演員似的動作。
對于這一點感覺如何，就得視觀者個人的觀點了。
以楊來說，似乎不是很欣賞這種類型，不過不管怎麼樣，還是向卡介倫詢問：
“那個男人是誰？喏，就是那個像舞台演員似的男人。
”
順着楊的視線望過去，似乎是将記憶裝置的畫面重新播放出來。