頭。
而金算盤精通易理五行，是個盜墓高手，又識得世間各種奇異方物，他雖然心機靈巧，細密謹慎，隻可惜此人身手不行。
像了塵和鐵磨頭身上的功夫，都不是半路出家的人能夠練就的，想學翻高頭，必須從三歲起就在燒熱的藥鍋子裡洗澡，而硬功最晚也要從六歲開始練起，金算盤出身于商賈大家，自幼養尊處優，沒下過苦功。
所以張三爺讓他們三人結做伴當，相互間取長補短，務必不要單獨行事，随後将旋風鏟、黑驢蹄子、金剛傘等一應器物傳下，讓三個徒弟謹記六個字“合則生、分則死”。
把這些事都交代完畢，金算盤等三人便算是名副其實的摸金校尉了，今後三人就要結夥出去倒鬥。
轉天早上金算盤起了個大早，沒帶另外兩個師兄弟，獨自一人來給師傅請安。
原來金算盤一直非常好奇，為什麼師傅把《十六字陰陽風水秘術》毀去一半，隻把殘書傳給了陰陽眼孫國輔，想要在出山之前問個清楚，因為這事肯定不是像張三爺當時說的那麼簡單。
張三爺正在喝茶，聽金算盤問及此節，沒有立刻回答，反而問金算盤是如何看的。
金算盤半開玩笑地說，師傅您這脾氣，弟子太了解了，從來喜歡的都是俊爽的名流、草莽的豪傑，最不喜歡的就是那些假文酸醋的道學先生，想必是陰陽眼這假道學不招師傅待見，所以隻給了他半本殘書，讓他回家整天守着殘書發愁，想破了腦袋他也想不出另外半部書中的奧妙。
張三爺生性豁達，與金算盤的關系又非比尋常，對他沒什麼可隐瞞的，就直言說：“其實為師我也是一派道學心腸，隻不過從不肯講道學。
但說實話，你這師弟陰陽眼孫國輔，确實不适合做摸金校尉，《十六字陰陽風水秘術》是我畢生心血所在，當天毀去一半，隻留半卷殘書給他，那也是不希望咱們摸金的手藝就此絕了。
”
原來其中的道理，張三爺先前已經說過了，如今又詳加說明，摸金秘術的根源在于《易》，生生變化之道為《易》，所以《易》中隻言生，而不言克，那又如何能“生”？
所謂“生”，一是指存活