第二回 白衣書生

然搶攻。

    這一下出招快極，方天勞眼前白影一閃，何足道已連攻三招，雖因斷劍太短，傷不着他，但方天勞已自暗暗心驚，心想：“這三招來得好快，真是教人猝不及防，那是什麼劍法？他手中拿的若是長劍，隻怕此刻我已血濺當場。

    ” 何足道三招一過，向旁竄開，凝立不動，方天勞當即展開劍法，半守半攻，如遊龍般搶到。

    何足道閃身相避，隻不還手。

    突然百忙中又快攻三招，逼得方天勞手忙足亂，他卻又已縱身躍開。

     方天勞怒氣漸增，一柄劍使将開來，白光閃閃，莫瞧他身材矮小，這劍法上的造詣卻果真不低。

     郭襄心道：“這老兒招數剛猛狠辣，和那姓衛的掌法是同一條路子，隻是帶了三分靈動之氣，卻更加厲害些——”正想到此處，忽聽得何足道喝道：“小心了！”一個“了！”字剛脫口，但見他左手劍鞘一舉，快逾電光石火，撲的一聲輕響，已用劍鞘套住了方天勞長劍的劍頭，右手斷劍跟着遞出，直指他的咽喉。

     方天勞長劍不得自由，無法回劍招架，眼睜睜的瞧着斷劍抵向自己咽喉，隻得撇下長劍，就地一滾，才閃開了這一招。

     方天勞滾在一旁，尚未躍起，但見人影一閃，潘天耕已縱身過來，抓住長劍劍柄，一抖一抽，脫出劍鞘，何足道與郭襄同時喝了聲采：“好身法！”這臉有病容的老頭始終不發一言，想不到武功竟是三人之首。

    何足道道：“閣下好功夫，在下甚是佩服。

    ”回頭向郭襄道：“郭姑娘，自從日前聞你雅奏，我作了一套曲子，想請你品評品評。

    ”郭襄道：“什麼曲子啊？”何足道盤膝坐下，将瑤琴放在膝上，理弦調韻，便要彈琴。

    潘天耕道：“閣下連敗我兩位師弟，姓潘的還欲請教。

    ”何足道搖手道：“武功比試過了，沒有什麼餘味。

    我要彈琴給郭姑娘聽，這是一首新曲，你們三位愛聽，便請坐着，若是不懂，尚請自便。

    ”于是左手按節撚弦，右手彈了起來。

     郭襄隻聽了幾節，不由得又驚又喜，她自聽瑤琴以來，從未聽過如此古怪的曲子。

    原來這琴曲的一部分是自己奏過的“考槃”，另一部分卻是秦風中的“蒹葮”之詩，兩個截然不同的調子，給他别出心裁的混和在一起，一應一答，說不出的奇妙動聽，但聽那琴韻中奏着：“考槃在澗，碩人之寬。

    蒹葮蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在天一方——碩人之寬，碩人之寬——朔回從之，道阻且長，朔遊從之，宛在水中央——獨寐寤言，永矢勿谖，永矢勿谖——”郭襄聽到這裡，心中蓦地一動：“他琴中說的『伊人』，難道是我麼？這琴曲何以如此纏綿，充滿了思慕之情？”想到此處，不由得臉上微微一紅。

    隻是這琴曲實在編得巧妙，“考槃”和“蒹葮”兩首曲子的原韻絲毫不失，相互參差應答，卻大大的豐富華美起來。

     潘天耕等三人卻聽得半點不懂，他們不知何足道為人疏狂，性格中帶着三分書呆子的癡氣，既編了一首新曲，便巴巴的趕來要郭襄欣賞，何況這曲子也确實是為她而編，于是将眼前的大事也抛在腦後。

    但見他凝神彈琴，竟沒将自己三人放在眼裡，顯是對自己輕視已極，此可忍孰不可忍？潘天耕長劍一指，點向何足道左肩，喝道：“快站起來，我跟你比劃比劃。

    ”何足道全心沉浸在琴聲之中，當真是神遊物外，似乎見到一個狷介的狂生在山澤之中漫遊，遠遠望見水中小島間站着一個溫柔的少女。

    于是不辭山遠水長，一股勁兒的過去見她——。

     忽然間左肩上一痛，他登時驚覺，擡頭一看，原來潘天耕手中長劍指着他肩頭，輕輕刺破了一點兒皮膚，如再不招架，隻怕他便要挺劍傷人，但這一曲尚未彈完，俗人在旁相擾，實在大煞風景，當下抽出半截斷劍，當的一聲，将潘天耕的長劍架開，右手卻仍是撫琴不停。

    這當兒何足道終于顯出了生平絕技，他一手彈琴，一手使劍，無法再行按弦，于是對着第五根琴弦運氣一吹，那琴弦便低陷下去，竟與用手按捺一般無異，右手彈奏，琴聲中自也分出宮商角徵羽五音，高下低昂，無不宛轉如意。

     潘天耕急攻數招，何足道順手應架，雙眼隻是凝視琴弦，緊恐一口氣吹的部位不合，亂了琴韻。

    潘天耕愈怒，劍招越攻越急，但不論長劍刺向何方，總是給他輕描淡寫的擋開。

    郭襄聽着琴聲，心中樂音流動，對潘天耕的仗劍也沒在意，隻是雙劍相交當當之聲，擾亂了琴聲。

    她雙手輕輕擊掌，打着節拍，皺眉對潘天耕道：“你出劍忽徐忽疾，難道半點不懂音韻嗎？喏，你聽着這節拍出劍，一拍一劍，那麼夾着琴聲之中就不會難聽。

    ”潘天耕如何理她。

    眼見敵人坐在地下，單掌持着半截斷劍，眼光向自己瞧也不瞧，但自己兀自奈何不了他，更是焦躁起來，鬥然間劍法一變，一輪快攻，兵刃相交的當當之聲，登時便如密雨。