，乃至起死回生的試驗，他的試驗成功了，而他的助手竊取了他的成果，教授成了助手的試驗品，當他從死亡中又回到人世時，他隻剩下了頭顱，隻有思想還在活着，繼續着殘缺不全的生活，繼續進行科學探索。
這和别利亞耶夫卧病在床時的情況幾乎沒什麼區别，所以他的這部小說對頭顱才有驚人逼真的描寫。
科幻小說的價值之一，就是它的科學預見性。
和凡爾納的許多幻想一樣，器官移植在今天也已經成為現實。
對于今天的讀者來講，這些科學事實可能不像對當時的讀者那樣具有無比巨大的吸引力，但它的奇妙構思依然引人入勝。
我們在看到嬰兒蹒跚學步時誰也不會感到乏味，反而要為他的成長感到激動和喜悅。
通過從幼稚的幻想到現實這一過程，我們可以體會到人的潛力，人類進步和科學的巨大威力，而這一切都離不開幻想。
别利亞耶夫在繼續幻想。
《道爾教授的頭顱》大獲成功後，他發表了許多短篇，他幻想的領域在逐漸擴大，從&ldquo閱讀機器&rdquo到&ldquo雪人&rdquo，從&ldquo野馬&rdquo到&ldquo大熊星座&rdquo。
從這一時期起，他創造了一個科學奇人的诙諧形象，于是一系列冠以《瓦格納教授的發明》的短篇在10年間陸續問世了。
可以說，别利亞耶夫的大膽幻想在這一系列創作中發揮得淋漓盡緻。
瓦格納教授發明了不睡覺的方法，用大腦的兩個半球同時進行兩件工作，利用催眠術加快人學習知識的速度，利用地球引力制造無動力飛行的飛毯，把死人的大腦移植給大象&hellip&hellip别利亞耶夫利用他一系列看起來十分荒唐的發明為素材向讀者介紹了許多生動有趣的科學知識。
1928年起，别利亞耶夫又開始了大創作，他的思想已經不能局限在短篇小說的框子裡了。
這一時期的最優秀作品是《水陸兩栖人》。
這一部作品的主題是&ldquo改善人類&rdquo，使人具有更多、更強的能力，從而獲得更廣闊的活動空間。
故事發生在一個資本主義國家，天才