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第一課:富人不為錢工作

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“那答案是什麼呢?”“強化恐懼和欲望是無知的表現,這就是為什麼很多有錢人常常會擔驚受怕。

    錢就是胡蘿人是幻像。

    如果驢能看到整幅圖像,它可能會重新想想是否還要去追求胡蘿蔔。

    ”富爸爸解釋說人生實際上是在無知和幻覺之間的一場鬥争。

    他說一旦一個人停止尋求知識和信息,就會變得無知。

    因此,人們需要不停地與自己作鬥争:是通過學習打開自己的心扉,還是封閉自己的頭腦。

    “學校是非常非常重要的地方。

    在學校,你學習一種技術或一門專業,并成為對社會有益的人。

    每一種文明都需要教師、醫生、工程師、藝術家、廚師、商人、警察、消防隊員、士兵等等。

    學校培養了這些人才,所以我們的社會可以興旺發達。

    但不幸的是,對許多人來說,學校是終止而不是開端。

    ”接下來是長長的沉默。

    富爸爸依舊微笑着,我還沒弄明白那天他說的全部。

    但我已經意識到富爸爸是個很偉大的老師,他的話在我耳邊回響了很多年,直到現在我還在回味其中的道理。

    “今天我有點無情,但無情得有理,”富爸爸說,“我希望你們永遠記住這次談話,我希望你們多想想馬丁太太,多想想那頭驢。

    永遠别忘記,會有兩種感情——恐懼和欲望,使你落入一生中最大的陷講,如果你讓它們來控制自己的思想,你的一生就會生活在恐懼中,從不探求你的夢想,這是殘酷的。

    為錢工作,以為錢能買來快樂,這也是殘酷的。

    半夜醒來想着許多的賬單要付是一種可怕的生活方式,以工資的高低來安排生活不是真正的生活。

    這些都很殘酷,而我希望你們能避開這些陷餅,如果可能的話,别讓這些問題在你們身上發生,别讓錢支配你們的生活。

    ”一個壘球滾到了桌下,富爸爸拾起來扔了回去。

    “無知是怎樣與恐懼、貪婪相聯的?”我問。

    “對錢的無知導緻了如此之多的恐懼和貪婪的産生。

    我可以給你一些例子。

    一個醫生,想多掙些錢來更好地養活家人,就提高了收費,這就使每個人的醫療支出增加,這一切最無情地損害了窮人的利益,所以窮人的醫療狀況比富人差。

    由于醫生提高收費,則律師也提高收費;由于律師提高收費,學校老師也想增加收入,這就迫使zheng府提高稅收。

    這樣一環套一環,不久,在富人和窮人之間就有了一條可怕的鴻溝,混亂就會爆發。

    當鴻溝大到了極點時,一個社會就會崩潰。

    美國同樣身在其中,這種曆史一再重演,因為人們沒有以史為鑒。

    我們隻是記住了曆史事件發生的時間和名稱,卻沒有記住教訓。

    ”“價格難道不能上漲嗎?”我問。

    “在一個教育水平高和zheng府管理良好的社會中價格不會上漲,實際上應該下降,價格上漲的原因是由無知引起的貪婪和恐懼。

    如果學校教學生認識錢,社會就有可能會變得更富有而且物價低廉。

    但學校關注的隻是教學生為錢而工作,而不是如何開發和利用錢的力量。

    “”但我們不是有商學院嗎?“邁克問,”你不是在鼓勵我進商學院拿博士學位嗎?““是的,但這并不夠!”富爸爸說,“商學院更擅長的是制造精确而廉價的‘計算器’,他們不可能幹成大事。

    他們所做的隻是看看數字,解雇人并把生意搞糟,他們所想的隻是降低成本提高價格,事實上這會帶來更多的問題。

    計算是重要的,我希望更多的人懂得計算,但計算并不是全部。

    ”“那該怎麼辦呢?”邁克問。

    “學會讓感情跟随你的思想,而不要讓思想跟着你的感情。

    當你倆控制了感情,同意免費幹活時,我就知道你們還有希望。

    當你們在我用更多的錢誘惑你們時,你們抵制住了感情,你們就又一次進行了思考而不是任由感情控制你們。

    這是第一步。

    “”這一步為什麼如此重要?“我問。

    “噢,這要由你自己來找答案了。

    如果你想學,我将把你們帶上這條布滿荊棘的道路,大多數人都會選擇避開這條路。

    我會帶你們去大多數人都怕去的地方,跟着我,你們将學會讓錢為你們所用的方法,而不僅僅是為錢而工作。

    ”“我們跟着你會得到什麼呢?我們同意跟你學,可我們能學到什麼呢?”我問。

    “自由。

    ”“那是一條布滿荊棘的路嗎?”“是的,所謂的荊棘就是我們的恐懼和貪婪。

    走進我們的恐懼,直面我們的貪婪、弱點和缺陷。

    這條路的出路就是用心去确定你的思想。

    ”“确定思想?”邁克不解地問。

    “是的,确定我們該怎樣思考而不隻是對情感作出反應。

    不要用因為害怕沒錢付賬而起床工作的方法來解決你的問題。

    你要花時間去想這樣的問題,更努力地工作是解決問題的最好方法嗎?許多人都害怕對自己說出真相。

    他們被恐懼所支配,不敢去思考,于是就出門去找工作,因為恐懼在支配着他們。

    這就是我說的确定你的思想。

    ”“我們怎樣才能做到這點?”邁克問。

    “那是我将來要教你們的。

    我會教你三思而後行,而不是條件反射式地行動,就像匆忙咽下早餐的咖啡後跑出去工作一樣。

    ”“記住我以前所說的:工作隻是面對長期問題的一種暫時的解決辦法。

    大多數人心裡隻有一個問題,并且是短期的,那就是月末要付賬了,于是又感到恐懼了。

    錢控制了他們的生活,或者說對錢的無知或恐懼控制了他們的生活。

    所以他們就像他們的父母一樣生活,早早起來去工作掙錢,而從不抽時間問問,有什麼别的法子嗎?他們的思想由他們的感情控制着的,而不是他們的頭腦。

    ”“你能說說感情和理智的區别嗎?”邁克問。

    “噢,當然。

    我總是聽到這種話,”每個人都必須去工作‘,或是’富人是騙子‘、’我要換份工作‘,’我應該得到更高的工資‘,’你不能任意擺布我‘、’我喜歡這份工作因為它很安定‘,而不是說,’我失去了什麼東西嗎‘,這樣的話才會避免你感情用事而留給你仔細思考的時間。

    “我得承認,這的确是重要的一課,即知道人什麼時候是在表達感受而不是表達清楚的思想。

    這一課令我終生受益,尤其是當我的話也僅僅是出于反應而非出于深思時。

    我們走回小店的路上,富爸爸解釋說富人的确是在“造錢”,他們不為錢而工作。

    他接着解釋當我和邁克鉛鑄5分錢的硬币時,我們想着那是在“造錢”,我們的想法和富人的想法實際上是很接近的,問題是我們的做法不合法,隻有zheng府和銀行才能合法地做這種事。

    他解釋了掙錢的合法方式與非法方式。

    富爸爸繼續解釋說富人知道錢是虛幻的東西,就像驢子的胡蘿蔔一樣。

    正是由于恐懼和貪婪使無數的人抱着這個幻覺還以為它是真實的。

    錢的确是造出來的,正是由于對錢的幻覺以及無知使得人們不敢去“造錢”。

    “事實上,從許多方面來說,驢的胡蘿蔔都比錢有價值。

    ”他說到美國正處于金本位制,每一張美鈔實際就是一枚金屬貨币。

    他感興趣的是關于我們會撤消金本位制并且我們的美鈔将不再與金屬貨币對值的傳言。

    “這種事如果真的發生,孩子們,地獄之門就快開了。

    窮人、中産階級和無知的人的生活将被毀掉,因為他們相信錢是真實的财富,而且相信他們為之效力的公司、zheng府會安排他們的一切。

    ”我們的确不太明白那天這席話的涵義,但多年以後,他的話在越來越多的地方應驗了。

     看見了别人看不見的 當他上了停在店外的小卡車時,說:“繼續工作,孩子們,很快你們就會忘了工資的事,這對你們來說比大人容易做到,繼續用你們的腦子思考,無代價地工作,很快你們就會發現掙錢的方法,用這種方法掙來的錢會比我付給你的多許多。

    你們會看到别人看不見的東西,機會就在你面前。

    大多數人看不見這種機會因為他們忙着尋找金錢和安定,所以他們得到的也就有限。

    當你看到一個機會時,你就已經學會了并且會在一生中不斷地發現機會。

    當你找到機會時,我會教你其他的事。

    學會了這些,你就能避開生活中最大的陷阱,就不會感到恐懼了。

    邁克和我收拾好東西與馬丁太太道了别。

    我們走回公園,又坐回到那張長椅上,花了幾個小時思考和讨論。

    第二個星期在學校裡,我們仍然在思考和讨論這些問題。

    接下來的兩個星期,我們一直這麼進行着,同時繼續免費工作。

    第二個星期六工作結束時,我再次向馬丁太太道别了,道别時我的眼睛留在了架子上的小人書上。

    每周六沒了30美分使我沒有錢去買小人書了。

    而就在馬丁太太對我和邁克說再見時,她做了一件我以前從未留意過的事。

    事實上,我以前也見她這樣做過,但從未引起我的注意。

    馬丁太太把小人書的封面撕成兩半,她把封面的上半部留下,将剩下的書扔進了棕色的書櫥。

    我問她這是做什麼,她說:“我要把這些沒有賣掉的舊書處理掉。

    當書商送新書的時候,我會把封面的上半部交給他,作為沒有賣掉的證明,他一小時後就到。

    ”一小時後,書商來了。

    我問他是否能把那些即将被扔掉的小人書送給我們。

    他回答說:“如果你們是替這家店幹活的并且保證不把它們賣掉,我就送給你們。

    ”于是,我們達成了協議。

    邁克的媽媽在地下室裡有間空房子,我們把它清理出來,把幾百本的小人書搬了過去。

    很快我們的小人書閱覽室就對外開放了。

    我們雇了邁克的妹妹——她很愛讀書——來作圖書管理員。

    她向每個來看書的孩子收10美分,閱覽室從下午2:30開到4:30,每天放學後都開。

    顧客呢,包括鄰家的孩子,他們可以在這兩個小時内看個夠。

    10美分1人是相當便宜的,而且兩小時内他們可以看五、六本書。

    當顧客離開時邁克的妹妹要負責檢查,确保他們不把書帶出去。

    她還要保管書,記錄每天有多少人來,他們的名字,以及他們的要求。

    邁克和我在三個月内平均每周可得9.5美元。

    我們每周付給他妹妹1美元,而且允許她免費看書,她的确看了不少書,因為她是那麼愛讀書。

    邁克和我仍然每周六去小店幹活,從各個店收集不要的小人書。

    我們對書商格守了諾言,沒有賣一本小人書,當書太破舊了我們就燒掉它。

    我們試圖開一家分支機構,但我們實在找不到一個像邁克的妹妹那樣可以信任的管理員。

    小小年紀,我們就已發現找個好職員非常困難。

    閱覽室開張三個月後,發生了一場争鬥,附近的小流氓插手進來盯上了這樁生意。

    邁克的爸爸建議我們關門,所以我們的小人書生意結束了,同時我們也停止了在小店的工作。

    不管怎樣,富爸爸十分興奮,他有新東西要教我們了。

    他很高興,因為我們的第一課學得如此之好。

    我們已經在學習怎樣讓錢為我所用了。

    由于沒有從商店的工作中得到報酬,我們不得不發揮我們的想像力去尋找掙錢的機會。

    從一開始我們自己的小人書閱覽室起,我們開始自己賺錢,而不是依賴雇主。

    尤其是我們的生意給我們帶來了錢,甚至于當我們不在那兒時,它也在生錢,我們的錢為我們工作了。

    沒有付給我們工錢,富爸爸卻給了我們更多的東西。

    
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