如果你想生活富裕幸福，要不要去學校？》這一“可憎的”書名，卻會受到大衆的歡迎。
我贊成教育，但認為應進行教育改革，我一直在呼籲改革我們陳舊的教育體制。
我之所以選擇這樣一個能使我有機會在更多的電視和電台節目中露面的書名，是因為我願意成為“有争議”的人物。
許多人可能認為我沒有什麼深度，但這本書卻一版再版。
1969年，我從美國商業海洋學院畢業了。
我受過良好教育的爸爸十分高興，因為加州标準石油公司錄用我為它的運油船隊工作。
我是一位三副，比起我的同班同學，我的工資木算很高，但作為我離開大學之後的第一份真正的工作，也還算不錯。
我的起始工資是一年4.2萬美元，包括加班費。
而且我一年隻需工作7個月，餘下的5個月是假期。
如果我願意的話，可不休那5個月的假期而去一家附屬船舶運輸公司工作到越南去，這樣做能使年收入翻一番。
盡管前面有一個很好的職業生涯等着我，但我還是在6個月後辭職離開了這家公司，加入海軍陸戰隊去學習飛行。
對此我受過良好教育的爸爸非常傷心，富爸爸則祝賀我作出的決定。
在學校及在工作單位，最普遍的觀點就是“專業化”，也就是說，為了掙更多的錢或者得到提拔，你需要“專業化”。
這就是醫學院的學生們一入學便立即開始尋求某種專長，如正骨術或兒科學的原因。
對于會計師、建築師、律師、飛行員及其他很多行業也是這樣。
我那受到良好教育的爸爸也信奉同樣的教條，因此，當他最終得到博士學位時他非常激動。
不過他也時常感慨，社會對知識學得多的人給予的獎勵少之又少。
富爸爸鼓勵我去做恰好相反的事情。
“對許多知識你隻需要知道一點就足夠了”，這是他的建議。
所以，多年來我在他的位于不同地區的一些公司工作，我還到他的會計部門工作，雖然我從來不想去做一名會計，但他希望我借助“滲透法”‘學習到會計的一些常識。
富爸爸相信我會明白那些“行話”，而且懂得哪些東西是重要的，哪些東西不重要。
我也曾做過公共汽車售票員、建築工人、推銷員、倉庫保管員和市場營銷人員。
富爸爸則一直在培養我和邁克，他堅持讓我們列席他與自己的銀行家、律師。
會計師和經紀人的會議，希望我們能對他的商業帝國的每一個細小部分都能有所了解。
當我放棄在标準石油公司收入豐厚的工作後，我受過良好教育的爸爸和我進行了推心置腹的交流。
他非常吃驚和不理解我為什麼要辭去這樣一份工作：收入高，福利待遇好，閑暇時間長，還有升遷的機會。
他一晚上都在問我：“你為什麼要放棄呢？”我沒法向他解釋清楚，我的邏輯與他的不一樣。
最大的問題就在于此，我的邏輯和富爸爸的邏輯是一緻的，而他的邏輯與富爸爸的邏輯卻從不相同。
對于受過良好教育的爸爸來說，穩定的工作就是一切。
而對于富爸爸來說，不斷學習才是一切。
受過良好教育的爸爸希望我去學校學習做一名船員，而富爸爸則認為我去學校是為了學習從事國際貿易。
因此，在我做學生時，我跑過貨運，駕駛過去遠東及南太平洋的大型運輸船、油輪和客輪。
富爸爸強調我應乘船在太平洋上航行而不是去歐洲，因為他認為“新興國家”位于亞洲而不是歐洲。
當我的大部分同班同學，包括邁克，在他們的兄弟會館内舉辦晚會的時候，我正在日本、泰國、新加坡、越南、韓國、菲律賓及中國的台灣、香港等地學習貿易、人際關系、商業類型和文化。
我也參加晚會，但不去任何兄弟會館，我迅速地成熟起來了。
受過良好教育的爸爸更加無法理解我為什麼決定放棄工作而加入海軍陸戰隊。
我告訴他我想要學習飛行，但實際上我是想學會指揮部隊。
富爸爸曾給我解釋說，管理一家公司最困難的工作是對人員的管理。
他在軍隊裡呆過三年，而受過良好教育的爸爸則免服兵役。
富爸爸告訴我學習在危險形勢下領導下屬的重要性，“領導才能是你下一步迫切需要學習的，”他說，“如果你不是一個好的領導人，你就會被别人從背後射中，商業活動就像在戰争中一樣。
”1973年從越南回國後，我離開了軍隊，盡管我仍然熱愛飛行，但我在軍隊中學習的目标已經達到。
我在施樂公司找了一份工作，加盟施樂公司是有目的的，不過不是為了物質利益。
我是一個腼腆的人，對我而言營銷是世界上最令人害怕的課程，而施樂公司擁有在美國最好的營銷培訓項目。
富爸爸為我感到十分自豪，而受到良好教育的爸爸則為我感到羞愧。
作為知識分子，他認為推銷員低人一等。
我在施樂公司工作了四年，直到我不再為吃閉門羹而發怵。
當我穩居銷售業績榜前五名時，我再次辭去了工作，放棄了又一份不錯的職業和一家優秀的公司。
1977年。
我組建了自己的第一家公司。
富爸爸培養過邁克和我怎樣管理公司，現在我就得學着應用