我們每個人都會被三商所控制，實名倪濤曾經在大學裡就仔細研究過情商和智商，通過對這兩商的不段摸索成就了現在的自己，其實我們隻要能努力的控制好自己的三商，那麼我們很容易就能成為比現在更優秀的人，人有三商：智商，情商，愛商。
什麼是智商：１９世紀６０年代英國高爾通從遺傳決定論出發，用統計方法研究人的智力差距而首次提出的。
這就是在二十世紀風靡流行的智商一詞，當然了現在社會在進步，人類在發展，智商一詞已經遠遠不能滿足人類的需求而決定一個人的聰明成就，首先我們如何在大學裡培養最基礎的智商需求，一個人的智商取決于一個的人的思維，一個人的行動力，一個人的發散力，更全面一點在于一個人辦事的靈活性，現在社會都講究發散型思維，做到一個高智商的發散型思維最起碼你要做到，在這個基礎上你要了解這個行業，了解這個社會，對一件事有自己獨到的見解，能完善自己的思維，能保證自己的思路是清晰，而不是别人說什麼就是什麼，别高智商需要開發自己的右腦，開始不斷的思考，不斷的思想自己如何做到更好，看過火影的朋友都知道，奈良鹿丸這個人的智商達到了兩百，當然了這個是動漫裡的，之所以能擁有高智商的人那是思維比較活躍，能夠考慮到全面性的東西，也就是所謂的留有餘地，站在不同的相對角度來完整的思考自己的思路，保證事情的全面發展，智商一詞多想，多思考，多了解，多看，多聽，多說，完整的開發你的大腦。
什麼是情商：情商（情緒情感智慧），由兩位美國心理學家約翰·梅耶（新罕布什爾大學）和彼得·薩洛維（耶魯大學）于1990年首先提出，但并沒有引起全球範圍内的關注，直至1995年，由時任《紐約時報》的科學記者丹尼爾·戈爾曼出版了《情商：為什麼情商比智商更重要》一書，才引起全球性的EQ研究與讨論，因此，丹尼爾·戈爾曼被譽為“情商之父”。
?在情商提出到完善不到二十年的時間裡，情商的高制度管理已經超越了智商的限制，智商隻能基準于對于處理事情的聰明程度，但是針對事情的處理的完整程度，情商一詞卻能更完整的解決，在情商這樣的高制度的管理EQ程度下，情商的培養不僅僅在于單方面的知識，而是做人，做事的處理，能不能把一件事處理的完整才是情商更需要考慮的，在大學裡如何培養情商比培養智商更為重要。
在培養情商的時候要擅于發現身邊細小的事情，對于處理事情怎麼才能做到更好，雖然我們不能做到最好，但是我們多思考，多關注，我們總能在這其中找到