……會更好一點。
”李前說着，挑下球用慢動作示意了幾次。
葉玉虎本來并不以為然，抱着手傻看，但是李前雖然說話笨拙，卻句句說到點子上，挑起了他的興趣，不由問道：“李先生，照你演示的這樣做假動作帶球，怎麼才能在跑動中保持平衡？”
“其實這些動作對跑動時影響不大，如果能多加練習，運用熟練，實戰時會更好。
你來試試。
”腳尖一挑，皮球穩穩當當落在葉玉虎腳下。
李前一直在關注戰局，對方每個人缺點弱點和優點特點他可是一清二楚。
葉玉虎依法試了幾次，總是不得要領。
李前說：“讓我們藍隊的專業前鋒來教教你。
立家，你過來一下。
”
葉玉虎看了眼前之人，臉色立變，兩人冷冷對視。
方立家道：“小子，有膽子到球場上分個高下，我們腳下見真章。
”
“媽的，誰怕誰？”葉玉虎脫下皮鞋，換上球鞋跟着他出去。
“嗯，十三号，你，”李前指指鐘佰接着道：“你是中場，位置非常重要，卻在球場上目光遊離閃爍，該争球時不争球，不該争球又跑過去浪費時間，還打斷隊友的進攻套路。
我知道你害怕我們藍隊的‘合理沖撞’，争頂頭球時你隻要背脊這麼用力，同時避開對方的着力點，把肩膀往外撞，對方肯定争不過你。
還有，護球時不要老擺着雙手，那樣會讓你身體失去平衡，容易摔倒。
”
說完一個，又把話頭指向李玉中：“我明明記得你好像是前鋒吧，可是球到哪你就跟到哪，連後場後衛的職責又讓你搶了，你有那麼多精力嗎？你還真以為自己是自由人啊？”
說到每一個人，句句皆切中要害，都是他們急需改進的地方，王龍、崔政不得不服。
他說的各種技巧，更是包括怎麼在比賽中沖撞對手而不會導緻犯規，怎麼激怒對手引他們犯規，都是一些非常龌龊的手段，卻讓同學們聽得如癡如醉，逐漸忘掉剛才友誼賽中的不愉快。
李前心道：“教好他們，在兵哥跟前也有面子，關系打好了，以後出去吆喝一聲，我是兵哥的鐵哥們，誰敢說上半句閑話？”是以教導時語氣真誠，非常用心。
花了半個小時講解二年二班球隊的優缺點，已經快過了午休時間，這時同學們對李前非常信服，暗地裡猜測他是某職業球隊的隊員，開始對日後的比賽有了信心。
“大家先回去休息吧，下午抽簽，第一場不一定是我們，我們還有大把時間訓練。
解散。
”廖學兵适時停住了李前的講話，若是語文課上學生也聽得這般入迷，那該多好。
扭臉對李前說：“辛苦你們了，下午要是不出意外，我會打電話通知你繼續來幫助訓練。
也不用客套什麼，晚餐都我請了。
”
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