即便在這種時候，誰也沒在唐生的臉上看到驚慌和失措，他淡定的叫某些人蛋疼。
“哦……對不起老師，我剛才也在和朱小常同學談關于紅樓的衰亡史，更喜歡您借紅樓衰亡縮影折射曆史王朝更替的講課方式，代入感很強，令我情不自禁的和朱同學讨論起來。
”
一向睜着眼說瞎話是唐生的最大長項，許多同學翻着白眼，還有的作嘔吐狀，連唐瑾和甯萌都龇牙閉眼了，我的二班長啊，你現在這種恭維話想扭轉老師對你的看法可能嗎？
其實唐生知道不可能，但這話必須得在前面交待了，即便是很弱智的謊話，也是這時候的一塊遮羞布，它弱弱的阻擋了老師還沒有發動的攻勢，隻要自已回答好了問題，這就是給老師台階下的一個鋪墊，這些，一般人是想不到的，但唐生想得到，而且考慮的很周全。
就在曆史老師臉上出現了被糊弄了的惱怒表情時，唐生卻開始回答問題了。
“……我在這裡簡單的回答一下老師所講的這個問題……紅樓夢是部家喻戶曉的名著，做為學生的我們，也許有一部分人沒看過這部名著，但是關于紅樓夢的電視劇大家也看過，首先要說的是，紅樓夢不是部愛情小說，而是一部由愛情小說延展開來的家族衰亡史，其實它是當時社會的一個縮影，賈府中發生的種種事件和糜腐奢逸，無不在反映當時社會的腐爛，賈府的三大危機是最終導緻衰敗的主因，其一是文化和意識形态危機，其二是管理和人才危機，其三是府内财政危機，這三點加在一起足以導緻賈府的衰亡，具體的就不講了，紅樓博大精深，一時半刻是講不完的，關于我說的這三大危機大家可以在讀紅樓時去細細體會…”
“老師，我能不能問唐生同學一個問題？”
袁飛揚突然站了起來，曆史老師點了點頭，“可以的。
”
“唐生同學，看來你是讀過紅樓的，那麼我問問你，寶黛的愛情為什麼會成為悲劇？”
大部分學生們也知道賈寶玉和林黛玉凄美的愛情故事，這時聽袁飛揚提出這樣的問題為難唐生，大多數女生既想知道這個答案，又替唐生痛恨姓袁的，你這不是存心為難他嗎？
袁飛揚就是存心想給唐生難堪，他真的想看到他灰頭土臉，也讓幾個校花班花對他失望。
連唐瑾這樣與世無争的個姓都剜了一眼袁飛揚，顯是對他為難唐生有所不滿。
甯萌、關世音、盤紫霞也各自生出想法，她們看得出來，唐生是被好多男生嫉妒的，事實上唐生的表現一直很搶眼，即便是在給老師拎起來要訓的這時，他仍是搶眼的存在。
汪兆軍垂在身側的手，朝袁飛揚豎起了拇指，微微擠了下眼，袁飛揚得意的微微颌首。
朱小常則在唐生一側仰着頭露出一臉可憐相，極低聲的道：“哥哥，還扛得住不？”
唐生劍眉微軒，瞅了一眼袁飛揚，正色的道：“袁同學這個問題問的很好，紅樓中寶黛之戀的悲劇是體現當時封建社會思想的必然産物，我不認為他們能有皆大歡喜的結局！”
袁飛揚道：“看過紅樓的人都知道，賈寶玉真正愛的就是林黛玉，而不是薛寶钗。
”
唐生笑了，“袁同學，那個時代的愛情我們隻能用‘可歌可泣’這四個字來形容，父母之命、媒妁之言決定一個人的終身幸福，封建主流思想講求的是門當戶對，林家失勢，黛玉寄人籬下讨生活，身世可憐，很顯然她不會成為老太太和王夫人眼中最佳的寶玉夫人……”
“唐同學，我想