，學生不想浪費時間。
”
他再一次擦着她的肩，先她一步離開了課堂，真夠拽的，不過她喜歡！
“喂，你去哪裡？”她追上了他，想試着再跟他套套近乎。
“練功。
”他難得地回了她一句，随後輕身一縱，離開了她的視線。
她發誓她一定要學輕功，不然怎麼追美男？
經過隔壁的課堂時，她被一陣優美的琴聲所吸引，那悠揚的琴聲仿佛來自遙遠的幽谷，空靈而唯美。
究竟是怎樣的撫琴之人，能彈出如此動聽的琴聲？
她趴在窗口，往裡張望。
眼如水杏，眉如遠黛，紅潤的薄唇沾笑不沾塵，那是一張如玉無瑕俊逸絕倫的臉。
好一個風華絕代塵纖不染的美男子！
他一身白衣，修長的手指柔和地撥動着琴弦，那優雅的姿态，讓人陶醉。
她這是怎麼了？為什麼越來越容易為美色所迷？
她甩了甩頭，想離開。
琴聲突然停了下來，裡面傳來一個如仙樂般的歎息聲：“琴音不留人，奈何撫琴人。
” 他這是在說她沒聽完他的琴聲就走人，感歎自己的琴技不行？
汗，她真罪過，無形中打擊了人家的自信心。
她現在是走也不是，留也不是。
最後，她還是回了身，大方地步入課堂。
近距離地看他，讓人有種窒息的感覺，天地萬物的造化往往就是這麼神奇，她深深地感歎。
許是她盯着他看得太久，他唇角微微輕扯，露出一抹動人的淺笑。
她回了神，注意到課堂下面還有一大群的學生正注視着他們，她禮貌地作了一揖：“夫子的琴聲猶如天籁之音，學生之所以走，是怕玷污了琴音的純美，畢竟學生是個俗人，配不上這仙音妙曲。
”
夫子輕盈淺笑，指尖在琴弦上柔柔地撥弄，流淌出一連串如泉水叮咚的樂聲：“你如此說，便證明我的琴音拒人千裡了。
沒有知音，彈得再好又有何用？”他雖是自省之言，他的臉上卻絲毫不見任何自慚形穢之色，有的隻是無限的自信和從容。
她心底升起一種奇怪的感覺，他似乎是有意想吸引她的注意力，莫非他也跟韓如風一般，是認識她的？
為了證實自己的猜測，她決定留下來：“學生也略懂些琴技，想讓夫子品評一二。
”不容置喙的話語，她不是在征求他的意見，而是在向他挑戰。
她幼時曾學過幾年古筝，有些功底，技藝上或許比不上他，但她相信她能在曲調上讓他側目。
他微笑着起身，将位子讓給了她。
他的笑容清淺，像一朵幽蓮在清潭中暗暗地綻放，沒有華麗的色彩，卻扣人心弦，回味無窮。
她撫的是一曲《高山流水》，這是在她熟悉了基本指法後，唯一所練的一首曲子，不知已彈過多少遍。
現代人講的是專業，不需要博聞強記，也不需要精通所有的學問，所以她學歌，隻學一首；學琴，隻學一曲；學舞，也隻學一支。
唯有商學和管理學是她的專業，她才花了大把的精力進去鑽研。
跟她接觸不多的人，通常隻聽她唱一首歌，彈一曲琴，或是跳一支舞，便以為她多才多藝。
其實那都是虛的，唬人的，但這樣就已經足夠了。