個可惡的家夥，一定是他在老太這裡告我的狀了！太可惡了，哇啊啊！我顫栗着身子真想撲過去狠狠咬杜德躍幾大口，過分，他怎麼可以這樣陷害我？
“你懂？你懂為什麼還和杜德躍厮混在一起？”老師駭世驚俗的語言着實把我吓了一跳……媽媽咪哦，我什麼時候跟杜德躍這種流氓厮混在一起了？老太不顧我瞪得比銅鈴還大的眼睛，繼續絮絮叨叨着。
“林菁啊，你雖然平時調皮淘氣了些，可是老師看得出來啊，你是個純潔善良的好女孩啊。
你怎麼能……怎麼能跟杜德躍這樣沒有素質目無尊長的渣滓攪在一起呢？你太不自愛，太不……”
“等等！”我打斷老師的話，一千一萬個疑問使我鼓足了勇氣反駁道。
“劉老師，我跟杜德躍根本就沒什麼的，我們隻是普通朋友關系，你不能冤枉我啊！”
“哦？我冤枉你？”老太一改開始溫柔的說話強調，變得嚴肅而又有威信。
“林菁，你居然說我冤枉你！你說我一個老師，犯得着去冤枉你一個學生嗎？身正不怕影子歪，你好好反省一下，如果你和杜德躍沒有什麼我會無緣無故找你訓話嗎？”
“我不是這個意思，可是我确實和杜德躍沒有什麼啊！”我急得都快哭出來了，死杜德躍，一定是你搞的鬼，嗚~~~我清白不保了！眼角瞥了杜德躍幾眼，他此時正定定地看着我，笑意從他的嘴角漸起，一直升到眼角。
王八蛋，都什麼時候了，你還笑得出來！
老太一揮手從那一沓試卷裡抽出一張，攸地朝我甩過來，現在她連一點緩和的語氣也沒有了，聲音硬得像快冰：“你自己給我好好看看！”
恩？看試卷？幹嗎要看試卷啊？我疑惑地把視線調到卷面上，馬上被塗鴉得滿目狼籍的試卷給吓得張大了嘴。
…………四、默寫（選下列五句中的任意四句）（4分）
（1）以賂秦之地封天下之謀臣，（林菁是我老婆，）并力西向。
（《六國論》）
（2）此所以學者（我愛林菁~~~。
）（《遊褒禅山記》）
（3）憂勞可以興國，（操，誰也别想打我老婆的注（主）意。
）（《伶官傳序》）
（4）自胡馬窺江去後，（……愛老婆……，）（……愛老婆……。
）（《揚州慢》）
…………六、作者在圖書館、書店和街頭報亭每次都感到紙頁文字對生命的一種“威逼”，繼而又會“無柰”，為什麼？根據文章說明原因。
（4分）
（1）感到“威逼”的原因：（不超過22字）
答：（沒有林菁我會死得很難過。
）
（2）感歎“無奈”的原因：（不超過18字）
答：（林菁我在此告白我愛你愛着你就像老鼠愛大米。
）
…………十一、寫作文。
（四十分）自命題，請以自己身平最敬愛的人為題材，寫一遍記叙文，不記題材。
（詩歌，散文除外。
）
我最敬愛的老婆（題目）
我最敬愛的人就是我老婆林菁哇她真的是又漂亮身才（材）又好笑的時候好迷人哈哈哈誰都不喜歡就喜歡她誰要跟我槍（搶）我跟誰沒完誰打她注（主）意我扁死誰真爽此生有個這麼可愛的老婆死都爽啦哈哈……
作文還沒有看完，我兩眼一閉，就要暈倒下去了……這張試卷整版整版寫的都是關于愛啊情啊的亂七八糟的東西。
還沒等我來得及暈過去，老太說了句更加讓你驚恐的話：“本來我也不打算把這件事弄大，一個女孩子家家畢竟還是要注重影響的。
可是你犯了錯卻沒有一點悔過之心，我打算叫你家長來，跟他們好好談談這件事。
”得，看來是我不想暈都得暈了……
“不要啊，劉老師，我求你了！”我眼睜睜地看着這一連串的語句從老太的唇齒之間射出，此時它化作無數剛針直刺我的心髒，汩汩的流出血來。
“好了，你回去上課吧，現在沒你的事了。
杜德躍，你别在東張西望的，現在輪到你了！”
“可是老師……”╥﹏╥死老太瞟都不瞟我一眼，她推了推踏鼻梁上那架厚重的瓶底蓋，把所以武力都集中在了杜德躍的身上，嘴巴念念碎碎的又開始叨唠開來。
“劉老師……”我苦着一張臉，哀求着，希望老師能對我寬大處理。
“去去，快去上課，别打擾老師教育我的雅興。
”杜德躍對我擺擺手，然後露齒一笑，笑聲很好聽，像是溪水涓涓。
啊~~~可惡~~~我雙手抱着頭瘋狂地沖了出去。
叫家長，叫家長杜德躍，你這個混蛋加三級，我恨死你了，你為什麼要這樣害我啊？我好慘，我真的會死了啦……