師出門時，也照着廖師的樣子，用腳把走扇門狠狠鈎了一下，門也碰上又彈回去了。
不過，人家廖師，穿的是燈草絨棉窩窩鞋。
苟老師的彩鞋，薄得跟一張紙一樣，一鈎，不僅鈎痛了腳背，而且還把一窩絲的彩鞋纓子，鈎連到粗糙的門釘上，一扯，連水紅纓子都給扯掉了。
易青娥學戲遇到了很大阻力。
盡管苟老師讓學，可廖師咋都不讓，并且還處處使絆子。
易青娥就把這話給胡彩香老師說了。
胡老師為這事還去找了廖師，要他高擡貴手，把娃可憐可憐。
廖師卻咋都不松口，說：“人手緊，一個蘿蔔一個坑。
自娃跟老苟學戲後，一心二用，已經耽誤很多事了，我都為娃擔待了不少。
這松緊帶的尺寸再放不得了。
我也歎息這娃可憐哩，想擡手，可惜不敢擡了。
何況我這雙做飯的手，也不是個啥‘貴手’。
”他還說，“不是我不讓娃學戲。
我也是單位上的人，總不能把領導的安排當耳旁風吧？不管咋說，夥房也是個單位麼。
是單位，就得服從領導分配不是？領導分配易青娥來當炊事員，我咋能放她去跟妖婆子學戲呢？”任廖師再說，胡彩香依然不死心，還是纏着，想讓廖師給娃留一點學戲的“門縫縫”。
廖師就把話說得深了些，透了些：“你胡彩香都是明白人麼，咋在這個事情上死不開竅呢？娥兒到竈房來，是人家黃主任安排的。
黃主任對胡三元看不慣，才不讓他外甥女繼續學戲了。
我要是答應娃學戲，那不是跟人家黃主任對着幹嗎？我廖耀輝有幾個腦殼，敢跟人家硬碰硬呢？你就是把一團人的膽子借給我，隻怕我也不敢得罪了大掌櫃的吧？”接着，廖師把話一轉，“我還說呢。
你是對娥兒最好、最親的人了，你也得勸一勸，好好個娃麼，何苦要跟老苟學戲呢？男不男女不女的，跟着這号貨，能學出個啥好樣子來？再說了，學戲，又比學做飯能強了多少呢？”胡彩香看廖師說得這麼實在，就不好再說啥了。
其實胡彩香心裡，也是不咋待見老苟的。
這事最後還是苟存忠找了米蘭，才把廖師擺平的。
米蘭畢竟跟苟存忠是學過林沖娘子戲路的。
苟存忠找她說話，她幾乎連咯噔都沒打，就去找廖師說了。
廖師是溝子上都長着眼睛的人。
他知道米蘭的後台，是黃主任的老婆，米蘭的意思，搞不好，就可能是黃主任的意思呢。
最起碼，黃主任也是應該知道這個意思的吧。
廖師就放話，讓易青娥在燒火、做飯、喂豬以外，也可以适當學學戲，但主業，還應該是炊事員。
不過，廖師對易青娥給老苟當徒弟，心裡還是糾結着一個不小的疙瘩。
從此後，苟存忠再沒敢到竈門口換過火種。
就連吃飯，也是盡量回避着廖師的。
甯願自己在爐子上熬點粥，烤點馍，煨個土豆、紅苕啥的，也是絕不去竈房，看廖耀輝那張嘴上能挂個夜壺的驢臉的。