二〇〇七年四月十七日下午兩點
日本·東京·集英社大樓
編者：四月初，當我們得知采訪可以成行時，興奮與惶恐的情緒同時襲來。
興奮的是，終于可以得見這位仰慕己久的作者；惶恐的是，怕問題不夠完整深入，無法讓台灣讀者籍由此次的專訪認識恩田陸。
采訪當日是個晴天，我們一行人戰戰兢兢地提前抵達，老師已在會議室内迎接我們。
初次見面，隻覺得她親切可愛，與“常野物語”的日方官網上，那份影音采訪中的嚴肅形象很不相同。
摸鼻子、撥頭發等小動作依舊帶着腼腆，但随着訪談深入，表情越來越多，時而皺眉，時而沉思，雙眼熠熠發光。
本次采訪時間約莫一個小時，從“常野物語”的創作緣起，談到老師個人的創作生涯與作品，最後則是閑聊時間；老師平時作何消遣等，以問與答的形式訪談。
礙于篇幅，我們将訪談拆成三篇，分别于“常野物語”系列《光之國度》、《蒲公英手劄》、《終局ENDGAME》（暫名）連載。
還請讀者不要錯過了哦。
問：老師您曾在訪問中提過：《光之國度》是您仿效珊娜·亨德森（ZennaHenderson）的著作“People”系列的一部作品，而在《光之國度》裡，各個短篇在一開始閱讀時，都各自獨立，但其實互有關聯，此種手法在老師的作品中頗為常見。
請問《光之國度》是在實際下筆寫作前，便已事先做好設定，最後再總結而成的嗎？還是純屬偶然？這種寫法，是老師您喜歡的寫法嗎？理由何在？在處理這麼多路線時，您又是如何展開的呢？
答：起初寫第一個故事時，完全沒想到之後的事。
但後來陸續有出版社委托我寫短篇小說，于是我便心想，“People”系列原本也是連作短篇小說，我不如就仿效它寫成連作短篇小說吧。
就這樣，一開始的三個故事原本并沒有這個意思，但後來數量愈來愈多，最後整體形成了一套系列，不過，最主要的原因，還是因為想到了“People”系列。
而一開始執筆時，沒想到會花這麼多時間。
起初原是完全仿效的一部作品。
問：常野物語這個系列名稱，與柳田國男老師的“遠野物語”有關系嗎？
答：有關系。
我受它的影響非常大，我出身于東北地方的宮城縣，在小時候讀了“遠野物語”，裡頭有許多令我印象深刻的故事，讓我深受影響。
也由于我出身東北，遠野更讓我倍覺親近，也有恒常在地的、與民間有連系的感覺。
更因此而影響我，以恒常在野為由，命名為常野物語。
雷内·馬格利特（ReneMagritte）有一幅名為“光之帝國”的畫，雖是一幅白日下的畫，卻晝夜并存，這就是“光之帝國”的