讓校長的兒子這麼做？”我思忖這件事的可能性，最後搖搖頭，反問道。
“人家怎麼可能知道。
”雪盈不滿的嘟起嘴。
“那就去查好了！去查查周劍有沒有畢業動向記錄，查到後你的猜測就會一目了然了。
”我将她從學校資料室裡偷回來的資料丢還給她，又說道：“把這些還回去，不要讓人發現了。
”
真是一波未平一波又起，雖然線索在不斷的湧現，但這卻僅僅為我帶來了更多的疑惑。
我擡起頭，猛地問正要轉身離開的雪盈：“喂，你對那個傳說知道多少？”
雪盈轉回頭，思索了一會兒，答道：“絕對不會比你知道的更多。
”
“那你覺不覺得傳說裡邊有很多地方都自相矛盾？”
“不會啊，我覺得很順理成章。
”
“是嗎？那就奇怪了。
”我站起身懶洋洋的伸了個懶腰，思緒卻更加靈敏的将整件事回憶了一遍。
不對，學校的那個傳說，一定有什麼地方被扭曲了……
毫無頭緒。
最近發生的所有事情都讓我感到疑惑。
為了将亂麻一般的線索找出聯系，我在紙上用整個下午課的時間，慢慢的按照先後順序，把所有的怪異事件都列了出來。
首先是九天前，我、雪盈、張聞、鴨子和狗熊一起玩了碟仙的遊戲。
第二天晚上鴨子被一群初一生騙去了亭子附近的樟樹林，挖嬰兒的屍體，然後就此失蹤了。
到五天前的時候，我左敲右擊讓初一生的老大呂營向我講述了那晚發生過的詭異事情。
然後我懷疑鴨子有雙胞胎兄弟，但被雪盈否定了，她堅持鴨子是被鬼上了身。
當天下午，為了找出學校那條古怪的第三十六條校規的來源，我和雪盈一起潛進了學校的資料室，并用計讓我們的班導萬閻王說出了九年前發生在徐許，張秀，王文和李芸這四個女生身上的慘事。
這幾個女生和我們一樣也玩過碟仙遊戲，其後其中的一個女生李芸瘋掉了，她殘忍的将其它三個女生殺掉，然後自己也跳樓自殺了。
在我們玩過碟仙後的第六天，我和雪盈夜探樟樹林，從一株白樟樹上拿下一個老舊的袋子，并在裡邊找到了一堆被撕碎的女式校服和一張屬于第六十二屆高三三班周劍的男生的校牌。
直到今天我才曉得，原來這個周劍，居然和十三年前那個校園傳說中被校長的兒子強奸了的