展新軍，去發展舊軍，一系列的投降主義就來了，兩次會議都有争論；第一次是洛川會議以後，第二次就是傳達國際路線嘛！就是王明的那一套。
搞這些東西，沒有得到中央同意的，中央沒有批準，糊裡糊塗地把政權交了，糊裡糊塗地擴大了舊軍……
我們打甯武，繳了兩門炮，這是閻錫山丢的，我們從敵人手裡奪回來，又發給人家，閻錫山臉皮也厚，他派人把這兩門炮拉走了。
在太原他發給18集團軍兩門炮，我們打甯武繳的兩門還送給他，你看這是什麼搞法……回到岚縣就反我，政治部是中心，司令部我是光杆，我住的房子很冷，不會燒爐子，把焦炭整個放到爐子裡燒不着。
我幹什麼？我搞修械所。
由于賀龍在統一戰線的問題上與别人有不同認識，有幾個人便給中央領導寫了信，告了賀龍一狀，并提出應把賀龍調中央黨校學習。
毛澤東就這事同關向應談了話，批評了信上對賀龍的錯誤看法。
毛澤東說：“2方面軍誰是旗幟？是賀龍。
賀龍同志有三條嘛，一、對敵鬥争堅決；二、對黨忠誠；三、聯系群衆。
”事情就這樣過去了，1942年延安整風時把這事提了出來，一些人還為此做了檢讨。
賀龍率120師收複7城後，在晉西北就形成了一個複雜的局面：在群衆團體和社會團體的力量方面，120師占優勢；在軍事方面，120師是骨幹和模範；在政權方面閻錫山占優勢；在軍事政權結合上，閻錫山占優勢。