是賈寶玉與林黛玉之間主動與被帶動，影響與被影響的關系。
當然，黛玉這種被帶動的“帶”不是消極的，更不是不情願的。
被帶動與被動的這個本質區别是需要我們特别注意的，而這是绛珠小草成人以後逐步發展起來的。
本來小草是完全被動地靠神瑛侍者的“甘露灌溉”，才得以“久延歲月”，但是修成女體之後，就“終日遊于離恨天外，饑則食蜜青果為膳，渴則飲灌愁海水為湯”。
這些都是绛珠仙子的主動行為。
進一步就發展為主動追随神瑛侍者下凡。
绛珠仙子并不是神瑛侍者要求她下凡而去的，也不是警幻仙子的意思。
相反，警幻并沒有鼓勵她下凡的意思，還說，神瑛侍者已經挂号下凡，“（你那）灌溉之情未償，趁此倒可了結的”。
但是绛珠卻說，“他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了”。
這個“既……也……”句式，生動地表明了绛珠的行為雖然受到神瑛的影響，卻是她自己的一種主動行為。
她的下凡和還淚都是自己主動的，而不是神瑛或警幻要求的。
這是林黛玉性格中主動性的文化基因。
元春省親時，黛玉沒有機會“大展奇才”，是元春給寶玉任務超重，寶玉幾乎完不成了，于是黛玉才有機會充當槍手作弊，寫出了寶玉四首詩中最出色的一首。
但這個行動本身不是寶玉要求她幫忙，而是黛玉主動的。
還拿共讀《西廂記》來說，不是賈寶玉覺得此書絕佳而介紹給林黛玉讀的，而是黛玉發現寶玉在園子裡而不是屋裡專心緻志地讀一本書，覺得奇怪，追問他，迫使寶玉老老實實坦白交代出來的。
這段文字不長，很有意思：當時寶玉在“沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐着”細細展讀，黛玉問他“什麼書”。
“寶玉見問，慌的藏之不疊，便說道：‘不過是《中庸》、《大學》。
’黛玉笑道：‘你又在我跟前弄鬼。
趁早兒給我瞧，好多着呢（意思是老實交代，從寬處理）。
’”于是寶玉隻好拿了出來，兩人共讀，成為《紅樓夢》的一段佳話，幾乎所有有關《紅樓夢》的繪畫，無不有“寶黛共讀《西廂》”這一幅，成為《紅樓夢》的标志性畫面。
我們尤其要注意黛玉說的那句話，“你又在我跟前弄鬼”，一個“又”字就可見寶玉不是初犯，而是屢犯；黛玉也不是第一次發現他類似的“違規”行為，并且逮個正着，而是多次被她逮着，不過她總是給予了理解和支持。
故而寶玉才說：“若論你，我是不怕的。
你看了，好歹别告訴别人去。
”黛玉在一些問題上的進步理念與行為雖然受到寶玉的影響與帶動，但她對寶玉的理解是建立在自己的主動行為上的。
這種志同道合具有各自的主動因素在内。
黛玉的這種主動性和寶钗的被動性形成了鮮明的對照，從生命意識到性格習慣，都顯示出這一重要區别。