的确，對于牧蝶人這個行當來說，能感受到流光之影說明他的确有禀賦。
儀式開始了，人們在大樹前張開祭奠的帷幕，豎起風幡。
牧蝶人獻上祈禱，人們跟随他唱和；牧蝶人搖動鈴聲，人們配合鈴聲吟唱。
儀式結束了，人們逐漸離去。
牧蝶人隻身留在那裡，從現在起，将由他一人完成剩下的儀式。
牧蝶人直立在大樹的根部，将帽子置于地面，閉上眼睛，一手握着墜飾，一手觸摸樹幹，在持續的默禱聲中，他的掌心漸漸變熱。
他感到樹幹變得綿軟而無力，似乎融化了一般。
随即，他彎腰進入樹中，在昏暗的樹幹中，他舞動雙臂遊走着，尋找發出光芒的花兒。
在前方，他感受到了光影，随即，潔白生光的花兒映入了他的眼簾。
他輕輕地撥開樹杈遊向那裡，伸過手，摘取流光，然後，向大樹的根部潛下身去。
在陰暗潮濕的世界裡，有亡者之花聚集的場所。
牧蝶人蜷起身體深深潛下，随即望到一線流光。
現在，流光突變，已被一縷柔和的月白光芒替代。
那是一處清清涼涼的，沐浴着甯靜色澤的海洋。
朦胧中可見四處閃爍着忽明忽滅的光輝，那是由其他牧蝶人祈禱沉人海底的亡者之花。
牧蝶人站立在海面上，良久不動，花兒則緩緩地向海底沉下。
起初花兒還輕飄飄地浮動在海面上，終于，一絲聲息也沒有，便向海底潛去了。
牧蝶人目送着花兒，直到它的影子徹底消逝，這才轉身浮出海面，告别這片銀色的海洋。
他遊到濕潤的大樹根部，從陰暗的樹幹中爬出。
那裡，正站着一個一手握着墜飾，一手觸摸樹幹專心緻志地祈禱着的自己。
短短一瞬間，從外部世界看到的自己，便和剛從樹幹中爬出的，蒙着牧蝶人外衣的自己合為一體了。
牧蝶人長長地噓了一口氣，這一刻，他終于放下心來。
他發自内心感謝花兒平安沉人銀色的海洋，牧蝶人扣上自己帶來的帽子。
他仰望炫目的天空，召喚停在樹梢上的蝶群。
黑色的蝴蝶們被流動的光芒嵌上一層美麗的光暈，翩跹着，飛舞着，悠悠地盤旋着落下來，飄進牧蝶人的蟲籠。
牧蝶人很滿足，但也略感疲憊，再次仰起頭眺望天空。
春天是亡者的季節。
這個季節，才剛剛拉開帷幕。
03
太陽緩緩地移動着。花兒盛開，花兒凋落。
蟲兒、鳥兒、野獸們忙于建造自家的巢穴。
日子過去了。
牧蝶人計算着前來造訪的人們和相宜的日子，或出門，或進山，或放蝶，或追蝶，或找花，或潛入地下的海洋。
他在溫室裡養育蝴蝶，調制蜜糖水，修整蟲籠。
他泡上一壺花茶，一個人坐在昏暗的客房裡度過閑暇的時光。
從那時起，少年造訪的身影便多了起來。
兩人或一起除草，或一起曬制幹花，或一起在後園編織蟲籠。
我能做一個牧蝶人嗎？ 少年躊躇不安地問他。
牧蝶人微微露出笑靥，并不作答。
這個問題，不是他能解答得了的。
或許明白了他的意思，少年垂下頭默然不語。
好吧，跟我一起去求蝴蝶吧！牧蝶人主動提出。
求？ 少年不解其意，牧蝶人點了點頭。
對，去山裡求蝴蝶。
兩人結伴外出。
風和日麗，天氣晴好。
這一天，山中也遍布鈴聲。
清涼的鈴聲從遠方傳來，一聲接一聲地暈開，從他的耳際滑過，繼而又倏然不見。
牧蝶人今天也能感受到那細微的聲音隐隐傳入他的耳際，那是一種密密匝匝的聲音，“在這裡，今天不宜前往！” 牧蝶人心裡暗暗回應，于是，那聲音便輕歎着沒了蹤影。
丘陵已被長得高高的夏草掩蓋了，羽虱結成的柱狀巢穴遍布各處。
少年歡呼雀躍，鑽進草叢中。
野生的蝴蝶如色彩斑斓的五彩紙屑四處飛舞，它們仿佛從天邊遙遠的地方飄來，仿佛刹那間就會落英缤紛地降下無數祝福。
牧蝶人想為少年求得屬于他的蝴蝶。
對，牧蝶人必須從山中野生栖息的蝴蝶中求得屬于自己的蝶群。
少年能否成為一名牧蝶人，現在誰也不知道。
雖然孩子身上有着牧蝶人的潛質，但真正成為一名牧蝶人，對他是否算一件好事？牧蝶人還在猶豫。
或許，在人生的道路上選擇做一名平凡的農人或一個木匠，從事普通的工作對他更好。
但是，從早到晚這個孩子卻總能尋出蝶群飛舞的道路，也聽得到來自山的聲息。
少年興高采烈地布下捕蝶的網。
牧蝶人所做的隻是幫助他。
從翩翩落下的蝴蝶中，少