是可以。
她為什麼要這樣講？這是明顯的邏輯錯誤。
誰給她寫的講稿？仲秋沉思着，但找不到她這樣講的理由。
對了，是不是她有所指，有弦外之音？劉枚見仲秋突然不說話了，以為他要記下關主任的重要内容，但沒有看見他動筆，隻是木木地咬着筆頭發神。
她用手肘輕輕地碰了他一下，問：“你和李一凡熟？”
“不……”他突然問了一句，“那晚，她是不是在加班嗎？”
“對。
那天，負責搞這個材料的辦公室主任趙平生病了，就臨時抓她的差。
”劉枚擡眼看了看在發言的一個四十多歲的滿口專縣口音的女人，說，“本來，我要她就是想讓她在辦公室。
你想，一個文學碩士，在辦公室搞材料是再好不過的了。
結果，她不願幹辦公室那些婆婆媽媽的活兒。
小兩口都是外地人，老公又是個老師，收入也不高。
她可能是想到業務部門收入要好些，讓小家庭日子好過一點。
”
“這個人怎麼樣？”
“相當不錯。
工作積極肯幹，不多言不多語，人際關系很好，是公司的女工委員，正在培養她入黨呢。
”劉枚歎了一口氣，“這麼好的一個同志，就遭毀了。
都怪我。
”
“要怪隻能怪壞人。
她不撞上，就是另外的女同志撞上。
隻有打擊壞人，才能還一方平安，才可以路不拾遺！”
正在發言的是理工大學社會科學系的黨總支書記賈玉珠，盡管她盡量用普通話，但這四不像的普通話怎麼也掩蓋不了她的家鄉口音：“大學是改造人的工場，是培養知識分子的地方吔。
如果可以結婚，那麼，肯定會有很多學生都來要求結婚吔。
那時，一個校園不曉得會出現好多好多小家庭吔，還會出現好多好多小母親吔。
那呀！學校就不成為學校，學校成為了一個社區吔！……”
仲秋聽了聽，說：“誇大其辭的理論！”
“有點。
”劉枚附和道，“即使要結婚，也不是全部，而是個别。
”
“你聽這些發言，很有意思。
這些年來，我總結了一個經驗，不管任何問題，部門、系統的專家學者們，當然官員也包括在内，一般來說，他們都是站在部門、系統的立場、角度說話，就是進行研究也是這樣。
惟有不屬于部門、系統的科研單位的專家學者的發言或者文章，才是中肯的，對推動或改進工作有利無害。
”仲秋擡起下巴指了指賈玉珠，對劉枚說，“你聽，她肯定是教育系統的，盡量維護學校現有秩序，使之一層不變。
”
“那麼，這種發言，你登不登出來？”劉枚問。
“報紙要坐到不偏不歪，盡量客觀公正。
不同的觀點都登出來，讓讀者評判。
讀者心中有杆秤嘛。
”
“李一凡的事情，你準備寫一篇長文章？”劉枚轉了回來，問，“我最喜歡看你的文章了。
”
“謝謝你。
已經寫了，早就登了，一快豆腐幹……”
“啊，我可能忙，沒有看見。
還寫嗎？”
“