欽定四庫全書
宋名臣奏議卷八十二
宋 趙汝愚 編
儒學門
制科
上真宗請複設制科 孫 何
臣聞王化基乎儒學而治本根于文章故曆代取人必先文學之士賢輔名将良二千石皆由此途出所謂學非解诂句讀之學也必可以财成制度弼厥治助厥化者焉所謂文非聲病偶對之文也必可以寅亮經綸夀吾民緻吾君者焉唐虞夏商簡略難嗣炳煥可法時唯宗周始之以鄉舉裡選終之以察言觀行多士之脈由茲而興垂之百王宜無愧色漢懲戰國亡秦之弊追用周制旌表孝悌簡拔茂異或待之不次或歸之常調苟不以納粟拜爵入赀為郎凜然古風庶幾而複由魏而下迄於陳隋規模龌龊無足比數唐五代之末斟酌沿革參用古今紀綱四方牢籠俊乂失在禮部得於制舉禮部之失進士明經等科是也制舉所得賢良方正等科是也凡進士明經等科前所謂解诂句讀聲病偶對者也非失而何凡賢良方正等科前所謂财成制度寅亮經綸者也非得而何然是時流品洞分除授有别禮部所第不過典校辟置郡掾縣佐曠日持久未出平遷制舉所得必皆遺補館殿台郎禦史匪朝伊夕奮為公輔故所失無大害所得必大利事在前史可覆而驗李唐将季幹戈日尋無用之詞勝化成之文廢始罷制舉專取禮部五代執守以為故事雖複朝野多故戎馬薦生至於文物寂寥治道蕪雜衣冠千計無一赫赫之稱者未必不由於此國家有天下四十年矣廓土辟宇芟逆夷亂高視百代巍為太平寤寐隽賢勵精貢舉樂才嗜善夐無與隣然猶未複賢良方正等科清途華貫唯以進士明經逓資而升豈不念林壑非常之士或有遺棄者乎豈不念台閣所進之人或有僭濫者乎豈不念羣官庶尹或有才略無以自發者乎豈不念一日萬幾或有遺阙無以上逹者乎豈不念取士之制因循近例不可為子孫法者乎意者羣有司百執事未之思耶将茲事體大非賤臣之所知耶不然何當置而未置當複而未複如此之久耶是則士傳言庶人竊議不為僭矣【鹹平元年上時為右司谏】
上真宗論制科當依漢制取人 田 錫
臣竊惟唐設制科有道侔伊呂科有識洞韬略堪任将帥科有賢良方正直言極谏科自太祖朝兵部尚書張照奏請興制舉于時據所奏前代制舉内選置三科一賢良方正能直言極谏科一經學優深可為師法科一詳閑吏理逹於教化科勑文略曰應天下諸色人中不限前資任職官黃衣草澤等并可應诏送吏部試策論三道共三千言以當日内取文理俱優人物爽秀者方得解送其登朝官亦許上表自舉雖設制科之名未盡取人之理何以明之夫漢诏取人不限對策字數随其所對盡其所見故孝文時鼂錯對策不過二千字孝武時董仲舒對策不過二千餘字然上覧之而異焉乃複策之凡诏策三問而所對皆不及二千餘字洎公孫弘答策才五百餘字然漢之得賢良斯為盛矣觀董仲舒所對策三道亦非以當日内成今但依漢之取人則董鼂公孫輩不獨漢有也【鹹平三年上時自知泰州召還】
上仁宗論制科之設不專因災異宜随科舉
下诏 吳 育
臣伏以三代以來取士之盛莫若漢唐惟漢之興高惠所未遑暇至文帝十五年九月诏舉賢良文學之士上親策之則有若鼂錯者出焉是時無災異而舉也至武帝建元元年冬十月诏舉賢良對策則有若董仲舒公孫弘者出焉所學亦不因災異但策中語或及者亦陳事之一端耳非專主災異而舉也唐開元元年六月甲子制其茂才異等鹹令自舉是年設直言極谏科迨憲宗元和間制科尤盛有元稹白居易者皆特出之才觀當時策目所訪者皇王之要道邦家之大務可以覆視固不專於災異也此漢唐故事有足據者其間不因天變又非時親策者則亦有之厥後時君或常自逸謂無阙政及天災巳着時蠧已形然後下诏舉之欲救於臨事此則取士之弊風而後王之未逮也豈足以師為高矩哉陛下自複制科于今累年随貢舉而開疏數适中忽以一人之言欲議變常之制若必竢災譴然後诏舉非唯失設科之本意且尤不可者三一則天下賢隽滞淹之士待災異而緻身非所以養亷恥也二則平居不詢變形乃問非所以懼無災也三則輕改信令示天下無渴士之心非所以廣賢路也且漢唐所立孝亷及進士等科皆每歲常選故制舉不随而開今禮闱凡數年一啟以制舉随之則事适其宜何害於事況災異之出不常厥期或彌年所無則此舉奚設或比歲而有則於事太煩既不因乎天災又不随乎貢舉而曰非時诏舉浩無端倪乃是遂廢此科刍荛稍詢則言路有開饩羊一去則禮制都亡今無故而更張使遺才絶望其傷國體不亦大乎乞并下臣奏令兩制詳定若漢唐故事非專為災異而設則宜當執守毋令輕變以惑羣心臣曾應制舉毋容不知知而不言於罪為大【慶曆六年六月上時為參知政事先是育與宰相賈昌朝不相能監察禦史唐詢於育私怨上