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結論

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未有若意大利此時者也,瑪志尼終身未嘗成一事,然其革命暴動之舉,自二十歲以至六十歲,凡四十年間,無一日不口講指畫伺隙而實行也。

    加裡波的,敗于始、成于中而敗于終,其目的之極點,一日未得達,則一日不肯休,前後被逮十數次,無所于悔,無所于懼,而一惟貫徹其所志之為務。

    加富爾足智而持重,事必求可,功必求成,然其失敗之役,亦屢見不一見,愈摧而愈堅,愈拂而愈勇,至死之日,猶耿耿以未立之志為念。

    忍辱負重為成功不二法門,于三傑見之矣。

    天下事順與逆相倚,難與易相乘,一事之始末,其順焉易焉者隻有此數,其逆焉難焉者亦隻有此數。

    卑屈怯懦之徒,一遇逆難而遂退轉焉,則事無論小大,而無一可成。

    而豈知過此逆而難之一關頭,則必有順而易者之在其後,苟一退轉,則并其前途之順者易者而失之也。

    故堅忍精進為學三傑之第四義。

     善哉善哉!善男子!彼三傑者,閱曆甚深,學養有素故,是故當學。

    瑪志尼之事業,由于其哲學之深邃,理想之高尚,其主義言論,所以能動天下,皆賴是也。

    加富爾之事業,自彼漫遊英國時所察驗,卧隐黎裡時所經曆,後此内治外交,皆舉而措之也。

    加裡波的之事業,由彼在南美時經百戰,曆萬難,有以習于行軍之術,煉其膽而神其用也。

    凡欲救國者,不可無其具。

    農夫出疆,猶不能舍耒耜;市儈營業,猶不能無資本。

    學問閱曆者,實吾輩之耒耜之資本也。

    日言愛國,而不汲汲于此措意,惟摭拾一二空論高談雄辯以為快者,非欺人即自欺也。

    故預備工夫為學三傑之第五義。

     要而論之,彼三傑之人格,自頂至踵,無一指一發而無可以崇拜之價值,此五端者,不過對吾侪之缺點,而舉之以相勸勉、相警厲雲爾。

    嗚呼!我輩勿妄菲薄我祖國,勿妄菲薄我眇躬,苟吾國有如三傑其人者,則雖時局艱難,十倍于今日,吾不必為祖國憂。

    彼意大利之衰象、困象、險象,夫豈在吾下也!苟吾躬而願學三傑其人者,則雖才力、聰明遠下于彼等,吾不必為眇躬怯。

    舜何人?予何人?有為者,亦若是也。

    抑意大利有名之三傑,而無名之傑尚不啻百千萬,使非有彼無名之傑,則三傑者又豈能以獨力造此世界也!吾學三傑不至,猶不失為無名之傑。

    無名之傑遍國中,而中國遂為中國人之中國焉矣。

    
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