将行其素所厚者彭士淳率能賦之士取唐人詩甯親為令子一句為韻各賦詩五首以贈之而先求予發其端予未交紹容而樂道其善且欲其加勉焉況取予文者又士淳也紹容當有取於予言矣故不辭而為之序
送王瓊玉赴任序
瓊玉予友也始予遊鄉校瓊玉已先在十餘年其為人闓爽敏逹而慱聞強記衆皆以前輩待之洪武已卯郡太守永康朱侯會九邑生羣試於府中一時英偉之士皆矜誇見所長每一相聚瓊玉議論奮發援引經史至於指題命意其成文當何如亹亹不厭常傾其座人蓋鄉先生蕭子上嘗設教其家故瓊玉之所見聞有以動衆如此當時瓊玉年壯氣鋭自謂青紫可俯拾而有也其後業成升太學又三年歸祀其先竟坐累谪交趾間關數年然後歸又從事禮部一年今乃得司倉赴金華千戶所瓊玉之仕其亦可謂難矣世之人有不及瓊玉之材議論聞見皆出其下而名位乃在其上者此豈偶然哉蓋命也瓊玉之仕其亦可謂命也然予念同遊於今三十五年其間得朝夕聚處者僅七年而已自竊第入翰林與瓊玉别或偶一見言論未幾又東西散去蓋二十八年矣予二人者皆蒼顔華髪始得複相聚如曩時今又别去則何能已於懷耶於是飲餞於澄清裡之官舍酒半執爵而告之曰司倉官卑然君子不計也貴乎有以盡其職孔子嘗為委吏亦曰料量平而已以孔子之聖且為之況瓊玉乎苟盡其職雖卑可尊也趙文子舉筦庫之士七十有餘家君子謂其近利而不濡於利足以當其舉瓊玉勉之安知今無趙文子者乎瓊玉對曰吾非敢望趙文子要當盡其職而已於是衆皆喜瓊玉之不久於卑也則相與祝願之而禮部員外郎馮敏等皆作詩以贈行予因書予言以為序
贈鄒孟義序
醫之道誠難也而小兒醫尤難蓋病者既不能言於其所患亦不自知其輕重唯以父母之仁至誠以察之然後能得其所苦而施療焉不然其不夭死者寡矣故醫小兒尤難也廬陵鄒氏世以小兒醫得名而孟義尤精於其術凡廬陵之人與予泰和之愛其子者有病皆走孟義所求醫孟義不以風雨寒暑遠近為辭皆往視至則問其所由察其聲音顔色而投以善藥無不愈或為他醫所困纒綿危笃以為必死者孟義察之苟毫髪可囘皆生之其心懇懇然未嘗少怠忽亦未嘗矜以自高蓋所謂君子也予家泰和距孟義之居四十裡又儒者素儉薄非有重赀可以緻之然有疾厪孟義多矣非其心之厚於仁能若是乎予是以深重之然以近事驗之於孟義尤切切也予來京師有男女三人皆以疹痘失之說者謂是瘡宜紅潤其初亦莫不然至其黑而陷也然髒腑亦未甚利醫者皆進大熱之劑謂為固裡而卒皆死焉然予觀錢仲陽方書於倒靥黑陷者或以豬心血和梅花腦子投之而潔古李東垣王海藏輩率皆用和平之劑惟陳文中或以熱劑而近世名醫亦删去之止取其和平十餘方而已以予男女三人觀之則宜涼劑乎宜熱劑乎其皆命也乎抑亦有非命也乎予不得而知也孟義精此術其濟人也不少必有至當不易之說惜遠不能緻之往年予長女嘗患此黑陷臭腐不可近衆謂必死獨孟義以為不死予之藥果得全合前後之事觀之其死其不死蓋系於孟義之遇不遇也孟義誠賢於人遠乎哉今年予子?來京相與道其事而歎孟義之難得故為序以贈之非惟以彰其美蓋使二邑之人知孟義之果可尚也
贈主簿黃榮宗赴曲江序
主簿所以佐令蓋一邑之政皆令主之簿與丞特助其所不及者耳令果賢矣其施於政事皆以公不以情上下皆是其所為而無侵撓之者則一縣治矣簿與丞得安於無事不勞而享其成功令或不賢凡其所施者不以公必以情上負其任下失其所望而百責萃焉簿與丞安能以獨暇哉夫令賢而欲立異以求勝則為撓權令不賢而欲苟徇以自安則為曠職斯二者皆不可也是故君子之居此任也不矯矯為異亦不翕翕為同惟事之當而已矣不當則忠告而善道焉彼為令者蓋亦好榮而惡辱也求福而避禍也夫安得不趨於善哉若其所争者不皆出於公則事皆不可行而已亦将受其咎此君子之所甚不取也古之為簿與任於他邑者吾不能詳言之往年主吾縣簿者得一人焉蓋所謂賢主簿也然非有過人之才其所謂賢者亷公勤慎而已布衣蔬食未嘗妄取於人事無大小難易必身任之科徵調發必審其人之赀力如何不苟為移易公牒出入必手自稽考獄無濫系稅無後期民無不安其所當時奸猾皆屏縮不敢恣為令者亦能信其所為一縣稱治民到于今頌之予嘗稱其賢於人君子皆不以為過也吾郡黃榮宗今去為曲江主簿榮宗谙練而有才其往佐一縣蓋易也刑部郎中劉伯埙等重鄉郡之誼求予文贈之予欲勉榮宗之為賢主簿也故以其職之所宜與吾邑為簿之賢者告之行遠自迩升高自卑榮宗果賢則進於尊顯可冀矣吾所謂賢簿者吳其姓勝祖其名永嘉人
贈戶部員外郎吳伯英序
國家如成周之制内設六部以總天下之政而戶部為最繁蓋天下貢賦之所理也故其屬有十四司司有郎中以專其事員外佐之其下為主事皆才逹識明之士然後能其職不然則事有不治矣然今之任者必三載考績三考而後黜陟此定制也為之長者果知其人之才可以進用則雖不待九年而以言於上上是其言而進用之此蓋非常之遇不數數見也永嘉吳君傑字伯英始領鄉薦入太學久之擢戶部主事能勤慎不懈以修其職同列之賢皆譽之少傅戶部尚書夏公雅知其才於是言於上進為浙江清吏司員外郎伯英尚未九年而進用如此蓋所謂非常之遇也光祿卿郝公素厚伯英而喜其進求予文贈之予謂贈者有所增益之謂而多施於離别之際今伯英雖進用而未嘗去朝廷非有離别之遠歲月之間也而何待於贈言哉然朋友相尚以義有不得朝夕見者則因文寓意以美其舊績而勉其新功亦理之所可也夫君子之仕以行道也位益進則道當益以行伯英之位進矣浙江之務凡屬乎已者得與郎中相可否以逹於其長而行之操縱緩急之間尚益謹於其道哉詩曰無德不報上之進用伯英可謂厚矣伯英謹於其道是所謂厚其報也道益行則功益着功益着則名益顯而爵益崇譬登萬仭之山足愈勤則身愈高人愈仰之矣伯英勉之此固朋友之望也故予因其意而道之
贈王郎中序
呂梁徐之至險也其石之錯出於江高者踰尋丈下者猶五六尺若星羅若碁置若熊罴之奔突虎豹之馳逐其芒角峭發又若列戟之亷利嶔然相累獰然相觗如是者蓋彌布而不可窮汶泗與濟合流而來又與黃河支流會自徐将趨於淮而為石所厄於是盡力以與石鬬疾走旁射悍怒沖激轟然如雷霆舟沂流者常以百餘人或十數牛挽之進寸而退尺不幸為水所勝即橫偃側卧漂溺不可救其自上而下者如星馳如電發不容複置力然一失毫厘即為石所戕破碎淪沒不複見蹤迹其險如此往來者常患之國家既建北京四方貢賦之輸於北京者必由乎此舳舻朝夕相銜也必有以經略之然後往來者得以安行而無害乃擇羣臣之能者任之而紹興王君處善以刑部郎中往焉處善始令江甯江甯京邑也其事之繁天下莫先焉處善為之有名由是陞郎中而當其任其之呂梁也相地勢之宜而次往來者之先後度其輕重以人力濟之撫之盡其方施之得其道由是往來皆忘其險而安焉夫以治京邑之才而濟呂梁之險宜其從容而有譽也予始知處善才能着於江甯而别去三年矣今年予友清河知縣李信圭考績來北京為予極言其績求文以彰之予謝不敏而不得辭故為序呂梁之險與處善經略之宜如此以贈之使人知處善之能果足以有為也處善尚益勉於其終哉
贈黃訓導詩序
甯越黃儀叔敬自永樂中領鄉薦得教官今為貴州宣慰司儒學訓導予未及識之然知之久矣蓋太宗皇帝在位時嘗诏天下有司悉上圖志命儒臣纂集為書以着大一統輿圖之盛及得貴州宣慰司所上視之其紀載詳實粲然有條理則叔敬所為也因相與歎曰貴州古鬼方之地其人皆?獠詩書禮義之習前古未有也國朝洪武中始建學設官以教育之将革其舊俗俾同乎内地重以太宗皇帝之德設藩憲二司以臨之漸磨之久其民稍知禮義其秀者亦往往成才可以為世用充貢而來京師者前後相望也今叔敬之所述如此則其才學可知亦其教之有成哉夫人之生固靈於物也蓋無不可教者教之有不成豈特其人之過哉教者亦有咎焉古之教者以其道體諸身日與諸生講誦俾服而行之誘掖奬勸使亹亹忘倦日趍於善則其成才可冀也後之為教官者多不能此孜孜於利欲之趍而矻矻於塵俗之擾於夫所謂道者身既違之矣安能以教人而使之成哉叔敬之所教如此其能以古人之教者自處乎由是心益喜之而思與之接然而未能也今年貴州衛千戶陳銑聲遠以公事來京師谒予請曰銑與訓導黃儀交最厚明年當考績而與銑别矣所以華之者莫貴於文章然作者難遇今既求京師士大夫為賦詩願請先生一言弁諸首則為幸大矣予辭以不暇而聲遠求之不厭蓋其祖嘗官吾郡今墳墓在焉由是素厚於予予不得終拒又念世之為武将者多薄文士以為迂而為文士者亦诋武将以為悍孰知古