求之其所得多矣且先生始仕即為中書舍人以載既踐其位若又以先生之所存所行自勉而思繼美於古人将複使天下之人莫不以為榮豈不益盛哉予於以載誼不薄故為贈言如此歸而質之先生以為何如也
送邵縣丞序
國家求賢圖治既取進士而用之又有曰文學才行卓然出衆曰懷才抱德曰才德兼備諸科矣而又以為天下之大賢才之多非此所能盡於是複有賢良方正之舉焉其好賢之心可謂切進賢之路可謂廣矣餘姚邵昕宏啓由此而進得長洲縣丞長洲之人喜其有愛民之心而能勤以佐令皆樂從其化而長洲稱治既三年考績來北京吏部以為稱俾複任縣之仕者禮部司務陳珪重器輩請予文以華之夫賢良方正之舉非始於今唐宋諸賢若張柬之富弼蘇子瞻兄弟皆是舉也其文學功業播於人之耳目非特當時重之後世之士能及之者亦鮮然則繼是舉者不可謂不榮而亦可謂難也已予嘗推朝廷之意而知其待賢之厚非苟以是名榮之固将觀其實行焉賢良方正以德言文學功業皆德之發也以是名求士非惡夫不賢不良無德以植身而徒圓轉以阿世邪僻以徇俗者乎當其名則宜善其行行有不修而謂無忝於是舉蓋苟而已矣予故以為榮而又以為難者此也世之君子好緣名以求實而臨乎上者亦必循名以責其實果名實相副無愧於昔之人然後無負於朝廷長洲之治可謂有其始矣今之歸尚勉圖其終也哉充愛民之心以盡仁笃勤政之志以盡義仁義之德成豈獨可以佐長吏昔之相天下者不過此而已宏啓勉之毋曰此非丞之所及也宏啓蓋予交翰林修撰宏譽之從昆弟予重之故欲勉以遠大況求文者又予僚重器也予可以常人視之邪
送羅知縣複職詩序
縣令之職重矣蓋付之百裡之地使教養其民皆得以安其生遂其性而莫有失所者此其職然也天下百裡之縣雖多果皆得賢令而任之使斯民熙然安樂於下而無苦於其身無憂於其心雖唐虞三代之盛不過是縣令之職豈不誠重也哉夫民者邦之本令安民者也民安則天下安矣安天下之本系乎令可不重邪是故朝廷之於令必舉賢者而任之慎重故也當是任者皆思所以舉其職亦孰無自重之心哉然四方之風俗有不同故治化有難易而功效有遲速待之以誠持之以久而有不治者未之信也廬陵羅勉學始以賢舉為歸安江夏丞以公勤亷慎得民心學士錢公以為位不稱其才又薦之遂陞為孝感令去宿蠧以安良善積谷以待饑修陂池以防水旱民既有所養則作興學校以孝弟忠信教其人人樂從其化縣以治稱勉學其可謂能盡教養之職者邪其知所自重者邪夫為士者莫難於自重能知自重乃能以禮義檢其身於其職之所當為者夙夜盡心不敢怠棄於法度之外而為治之功成夫然後見重於君子而世之以黜陟幽明為職者得因是而進之此亦天下之公也勉學治孝感三年上其績吏部吏部以為稱俾複任士君子皆作詩送之中書舍人金輔伯素重勉學持以求予序勉學蓋予友工部侍郎汝敬猶子也予故為序之而道其職任之重亦欲其知自重不怠棄於其終而進進無已也詩凡若幹首
世美集序
世美集者廣德胡英之所錄也胡氏居廣德為着姓英之尊府廙字緻恭初未仕時已用孝行聞鄉裡及升太學擢為工科給事中以謹慎知名太宗皇帝命攝通政司敷奏詳明出納惟允而仁宗皇帝尤注意遂陞都察院右副都禦史振舉憲度譽望偉然會征交址廣東當給軍食後於四川取宮殿大材皆慮有司怠事命公往督之事皆辦治既而出為福建參政所至皆有治績号為能臣秩滿以疾辭位緻仕歸其鄉未幾卒英來北京求禮部侍郎臨川王先生銘公之墓矣複谒予言曰生先世有美德而未緻通顯積之之久始發於先公隻事三朝秩三品其所建立表然在人耳目由是蒙恩追贈曾大父大父皆右副都禦史褒德垂休錫命具在宜表彰之使顯聞於世今錄三世所受诰詞及先公前後所奉勅與今之墓銘挽歌通類成書名曰世美集嘗托鴻胪楊公求序於先生矣敢躬拜以請予憶楊公言故不辭夫世之所謂達官顯人者不偶然也必自其祖宗之德緻之辟之水與木焉本深則末茂源盛則流長此豈虛也哉易之言曰積善之家必有餘慶積之雲者非一人之行一事之善之謂也世之相續有其人而人皆有其善然後福及乎子孫未有無所積於前而能昌大於後者也胡氏之先多顯人然自居廣德以來至公之祖考皆不仕惟以積善世其家積久發遲故公遂大顯於世觀之此書凡帝制之頒諸公之所述其累世之美可見矣而英之孝亦於是見焉夫孝凡為子孫者之所當務也然多不知務食祖父之遺而不思善之當繼矜智巧競勢利悻悻然自以為得於親之卒也則倒囊發箧分挾其餘資以去既不務顯揚其德或遂稔惡以隕身辱親嗚呼是可謂有子孫也哉英則異乎是孑孑走四千裡以求彰其父之德而又着其累世之美於無窮非孝而能如是乎詩曰樂隻君子保艾爾後於此益可以見其世澤矣英尚勉修厥德思繼美古人則是集之載當不一書而已也故為序以告之
贈孫教授序
孫先生鼎字宜铉廬陵之傑然者也今為松江府學教授名聞於當時士大夫論善教者必曰孫先生至論有識有守能别是非慎重而不妄者亦以孫先生為言宜铉何以得此於人哉蓋其學明其行修其所以為教必體聖賢之道務以身率之不徒辭說而已也世之為教官者或急於勢利之趍而昧於美惡之辨不複計其職之當然宜铉皆不如是也賓興之歲諸藩省求考官聘币交走其門以先得為喜其為天下得士蓋多矣今年順天府合北京畿内之士而試之翰林學士錢公典文衡宜铉又同任其事凡所去取無不當於人心錢公亟稱之以為公且明宜铉其誠賢於人遠哉朝廷養士以興太平之治而士亦喜於逢時然而遊學校者常患不得賢教官抱良才而不能成美器者蓋有矣幸或成也進而試於塲屋又患不遇賢主司雖曲盡其巧心而受嗤於拙目者亦有矣此士之所以難也宜铉為教官而能盡化誨之善為考官而又盡去取之公謂之賢遠於人豈不宜哉今制侍從風憲有缺往往於教官取之故教官果不賢則已賢則必進於顯庸進而不止登三事位列卿任藩憲之重者比比也宜铉賢矣尚益思盡其道哉益盡其道蓋有莫之緻而至者孟子所謂修其天爵而人爵從之豈誣也哉宜铉既畢事歸松江松江之顯者大理少卿沈君輩屬予文贈之予亦廬陵人蓋深有願望之意故為序如此
送陳憲副序
兵民國之本也朝廷既設都司布政司以統於上衛所及府州縣分理於下矣又慮為吏者所施或失宜故複設按察司以察治之必使施之無不宜下無不得其所然後治功立此命官之意也夫文武之職既各擇才而任之然必有賴於按察司則按察司之職之重可知矣均之為按察司而治有遠近舉職有難易蓋中州内郡迩於京師凡為吏者聲績易聞而政令易及故能知所檢而下無甚病為按察司者稍得從容於其間若臨邊方撫蠻夷如雲南者唯大賢君子依仁蹈義不以遠近易意其不然者奔走困悴之餘以為法令未遽及也故或以遠而自放則其下安能以不病按察之官而欲如其志以施治可得邪必嚴察夫賊仁害義?於已虐於人者而治之庶幾能自戢而病不及下故予以為難者此也然今之難尤有甚焉者伐叛讨逆天理所必行而被堅執銳負戴以給饷者亦人事之不可已也徵輸調發紛纭轇轕之中而吏之奸售焉察之不嚴治之不豫則有苟免有重困勞佚不均苦樂異宜人心既不能平而能鞠躬盡瘁以成吾事者少矣按察司之職於是為尤重而舉之為尤難蓋深有望於依仁蹈義之君子監察禦史陳君質滿九年有名於當時大臣謂其足以任重也舉用之上命為雲南按察副使陳君以進士入官明仁義之道而達於其用於任是職當不難兵部主事逯端其戚也請予文贈行予故序其托重如此以告之蓋深有望於陳君也
贈都給事中王君序
予讀烝民之三章而歎仲山甫之職重矣其詩有曰出納王命王之喉舌子朱子謂出納者承而布之行而複之也東萊呂氏則以為典司政本夫謂之政本蓋國家樞機之職内為君所倚外為衆所望而仲山甫兼任焉可不謂重矣乎然考之上章曰仲山甫之德柔嘉維則曰小心翼翼曰古訓是式然後知仲山甫之所以能勝是任者以此夫柔不過其則蓋有剛德存焉而又主敬以為本法古以為用則何重任之不可能哉故嘗自謂為臣之道不可不務此果能之則其功業當與仲山甫等矣以今觀之其所謂出納王命者非他六科之任也朝廷稽古建官并置給事中而名其長曰都給事中凡上之命令與下之所奏陳必由是而審之有所未至得以聞乎上糾正乎下非但主出納而已其任之重與古何異哉故必選聦明英偉之士達於大道通於治體者而任之非此不任也其重是官可知矣姑蘇王君永和累為教官以學行知名選授兵科給事中溫厚詳雅敬恭将事實能勝其任之重而受知於上為望於下滿九年同列不忍其去奏留之遂陞都給事中王君通經學古舉其德修其職當無愧於仲山甫乃今見其成功是宜任之專且久也抑下章有曰夙夜匪懈以事一人則山甫惓惓事君之忠蓋進而未己不以始終有間也君尚勉於是則詩所稱仲山甫之職将不在王君矣乎給事中薛君謙先被推擇掌其科至是喜君之留也與諸僚友求予文為贈予知其職位之重而欲其進於遠大也故為言如此以贈之
送劉憲副序
萬安與吾泰和為隣邑風氣相似也二縣為大家相與通婚姻士大夫以文學