喂奶和伺候他細瑣事情的，而是教他怎麼做人的。
教他怎麼站立，怎麼坐，怎麼躺，怎麼執行禮節，怎麼穿衣服，怎麼誠實，怎麼守信用，是管這個的。
康熙和這個孫氏關系特别好，你想她當保母年齡不會很大，自己也有孩子，恰恰他就有曹寅。
後來又把曹寅選進宮當作康熙的伴讀，就是所謂的陪太子讀書。
當時順治那朝沒有太子，但康熙是重點培養對象，地位相當于太子。
曹寅給他伴讀。
康熙後來即位以後，成為少年天子，曹寅又成為他寶座前的侍衛，貼身侍衛之一，關系非常鐵。
所以康熙就甯願讓曹家去謀這個美差，就是江南織造。
孫氏的丈夫去世了，他讓曹寅繼續來做這個官，曹寅去世後他讓曹寅的兒子曹颙來做這個官，曹颙很快死掉了，按說就絕了，他就非要從曹家的旁支裡過繼一個曹給曹寅的未亡人李氏做養子，再來做江南織造這個官，你說他們多親密呀。
所以康熙到了江南不願意住别的地方，住别的地方不舒服，見到自己最信任的，又是從小一塊玩過的人，他就覺得特親切。
有一次南巡他又住在織造府，孫氏還活着。
康熙見着孫氏後，據文字記載是，“色喜”，滿臉高興，就去扶着孫氏說“此吾家老人也”，這就是我們家的老太太呀，他這麼說話。
而且當時就揮毫寫了三個大字，在一個大匾上就是“萱瑞堂”。
榮禧堂和萱瑞堂是一個從生活到藝術的過程。
榮禧堂的事件原型就是萱瑞堂。
《紅樓夢》第三回寫林黛玉看時，他寫得很準确，因為是皇帝是天子寫的，所以是一塊金匾，“赤金九龍青地大匾”。
然後呢，他又寫些别的。
不接着寫，隔了一些東西，然後再寫，林黛玉又看見一副對聯。
這副對聯他寫得很認真。
是烏木聯牌，用的材料比那個低一級，這上邊不是金字是銀字，“鑲着錾銀的字迹”，是銀字比皇帝矮了一截。
寫的是“座上玑珠昭日月，堂前黼黻煥煙霞”。
這應該是很平常的一副對聯，但現在我查到了一個史料。
這個是以前沒有人說出來的，我第一個提出來。
我告訴周汝昌先生以後他很高興。
他跟我有很多通信讨論這個問題。
我們知道，在康熙朝曾設過太子，這個太子就是康熙的第二個兒子胤礽。
康熙這個人生殖力特别強，因為他到很老的時候還有生殖能力，他生下來的子女大概有好幾十個。
光是後來他排齒序，就是按出生年月往後排，男的就有二十個之多，有的他還沒來得及排進去。
最後他生的孩子和老大之間差很大歲數，說老實話，最後一個按歲數恨不得都能當老大的孫子。
因為當時那種社會十五六歲就能成親、生育。
他孩子多，生殖能力強，他還愛孩子。
康熙特别愛自己的孩子，每一個他都喜歡。
他當時登基不久就覺得要鞏固清朝的天下，就決定立太子。
老大雖然按齒序排第一，但是他母親是一個出身很下賤的女人。
因為皇帝有時候随便和他身邊的婦女發生關系，有時候地位很低賤的，他也去發生關系，生個孩子，而且發生完關系他