降!
從此，與他結為超越師生的深交。
我們信裡不敢提念故國，而隻以燕園為代詞，他總是提到“燕園罷講”(有時也說作“郊西罷講”)，中含無限傷心念國之深衷。
可惜我手錄的一冊《燕園集》，“文革”時毀掉了，全不記憶了。
我有一首懷燕園的古體歌行，想象一位燕大老工友向我訴說封校後的悲涼情景：蒿萊掩徑，狐兔奔竄……那“狐兔”當然是指占據燕園的日軍和漢奸“學者”。
我在家苦得很，為了自遣，寫溫飛卿詞的箋注稿，先生特書絕句數首為贈。
記其二首雲：
北風卷地撲高枝，岌岌吾廬尚可支。
我有一言君信否：謀生最好是吟詩。
抱得朱弦未肯彈，一天霜月滿欄杆。
憐君獨向寒窗底，卻注蟲魚到夜闌。
先師的手迹，我珍如至寶——很多是他的詩詞、論文的草稿，至為名貴。
不知何故，搬家之後，一批冊頁、書畫、信劄，皆覓之不見了(另有多篇學術論文手稿，被津中某人騙去不知下落)。
這是我的最痛心的一件不幸和災難。
先生在淪陷時的一首小詞最難忘記——
(上半略)南浦送君才幾日，東家窺玉已三年——
嫌他新月似眉彎!
此“東家”，明斥侵略軍。
亡國之痛如此，今日誰複知之?
先生晚期又号“糟堂”。
他也是西語系出身，但課堂講授，講到外文的詩，與中華的相較，時有妙語，足以解頤。
如有一次他說：西洋詩為表感情激動，一開頭常就是一個Oh!這一Oh，可就糟了!——逗得學生大笑。
其意是說：中國詩人是不采用這種淺露乏味的“方式”的。
那味兒很不相同。
又曾講，西方講文學重在“描寫”，即所謂description(細節刻畫，瑣瑣外貌……)，這就又與中國兩途，