“這太好了”，康恭明像變戲法一樣一翻手，手中出現了一個竹筒，他從竹筒中倒出一卷層層疊疊的白帛，攤開這個帛卷，最上面的那幅白帛上描繪着一幅圖畫。
康恭明指着圖畫上幾個紅點說：“大人，連建寺的地點我都選好了，這兒，這兒，這兒……啊，大人答應資助我建十座寺院，其餘的選在哪裡？”
康恭明一手拿着帛卷，另一隻油乎乎的手托着三層褶的下巴沉思，佛相莊嚴。
高翼盯着他手中的帛卷，突地瞪大了眼睛，驚歎道：“地形圖！”
他一把奪過帛卷，仔細地觀看着。
這确實是一張地形圖——遼東半島的地形圖。
三山地區的每一個村落都進行了标注，其村落的标志性建築還有一個微縮的小圖。
包括南嶺關卡、三山碼頭、高翼的府邸。
當然，康恭明能搞清楚所有村落的位置也不足為奇，因為他帶着建築隊走遍了各個村落，每個村落都留下一座建築，或為谷倉，或為議事堂，或為防守塔樓。
更為難得的是，他所建造的這些建築無一重複，各有特色。
高翼接着向後翻動圖冊，那裡都是具體而微的建築設計圖紙，包括承重柱、拱梁等等的建造和架設，甚至梁柱之間的榫卯如何設置都有形象的繪圖。
高翼是幹什麼的，搞機械的人能不懂制圖嗎？有了這些圖紙，不用康恭明，他也能建起一座亭閣來。
但是康恭明手下那些僧侶都是極其富有經驗的專業建築師，這支建築隊才是他最大的瑰寶。
“聽說你已經建造了九十七座寺院，這樣的圖紙，你還有嗎？”高翼問。
“當然”，康恭明驕傲的說：“我們每到一處都會勘察地形，選擇一處山靈水秀，蘊含天地靈氣的寶地搭建寺院。
我蓋過九十七座，那九十七處的圖紙我都有保存。
”
“我的了”，高翼卷起那個帛卷夾入腋下：“你那九十七座寺院的圖紙，我也要。
”
康恭明咽了口吐沫，說：“也罷，這份圖紙我尚可憑記憶重繪，給大人也無妨。
但另外九十七份圖紙，時間太久，若一一去回憶怕有遺漏，大人……”
“那些圖紙我會派人重新謄錄，等謄錄一份後，便把圖紙還你。
”
康恭明想了想，說：“大人，圖紙之中有許多細微之處，若大人找人描繪，恐怕會有疏漏。
萬一依圖建造難保不出禍患，在下有一徒兒名康浮法，不如讓他替大人描繪，如何？”
高翼心裡嘀咕：“我所在意的是你那九十七處地形圖，至于建築圖案，光有圖紙沒有，還需要有熟練的建築工人。
所以，即使有錯誤我也不怕。
不過，康恭明願意送一個人才過來，也好。
”
“那麼，我就任命你那徒兒，康浮法為百工司建造監的侍郎，專門負責督造官府工程，你那支建築隊裡還有誰願意為官，隻要識字我都要。
”
康恭明一喜，有個徒兒當官那建造起來不更方便了嗎？
“大人，你看，我選的寺院地址合不合适？”
“不合适。
”
康恭明一臉灰敗，嚅嚅嗫嗫地說“大人的意思是……