客廳内，有咨客在咨詢，教授在解答，大家在傾聽，也有做筆記的，時而有人插話。
一位父親問：對孩子不嚴加管教不行，可管的太嚴厲了，他又很反感，我真擔心孩子學壞了怎麼辦呢？
教授說：少年，是人生的一個非常重要的發展時期，在這個并不太長的時期裡，孩子的思想逐漸成熟，生理狀況，心理狀态，也在不斷發育，在為獨立自主生存做着極大的準備，這是内外變化的交替；當然，度過這一階段很不容易。
母親說：真的是很不容易——太難了。
教授說：在度過這幾年的時光裡，有的孩子是非常艱難的感覺；有的孩子覺得稍稍平和些，這和生理、心理的關系很密切。
母親說：有時候孩子會顯得特别煩。
教授說：千萬不能簡單的隻以道德品質來衡量這種現象，責罵或處罰更不是有效的辦法。
父親說：我們倒是不輕易責罵他。
教授說：遺憾的是，父母的教育方式大多都令孩子反感，雖然出于關愛，可愛的方式不對；由愛轉恨那不是真愛，這才會使孩子學壞。
母親說：那什麼才叫真愛呢？
老師說：老師、家長對孩子進行各種教育，好像唯獨不進行愛的教育。
教授說：人活着，應該愛自己，愛父母，愛别人；而我們的孩子除了愛分數似乎什麼也不愛。
父親說：這是為什麼呢？
老師說：因為家長和老師隻以分數的高低看一個孩子的好與壞呀！
教授說：老師和父母與孩子交往時總是沉着臉，豎着眼，甚至責罵毒打。
孩子有了這種親身體驗，那就自然會将自己的體驗用于實踐。
老師說：父母都想讓孩子有出息，但這是需要付出代價的。
父親說：需要付出什麼代價呢？
教授說：父母隻有對孩子進行愛的教育，孩子才會有出息。
母親說：那什麼是愛的教育呢？
教授說：要像對待上帝一樣對待自己的孩子，要真心實意的去愛自己的孩子。
其他的不用多說，努力沒有白費的。
父親說：現在的影視、書刊，什麼内容都有，我還是擔心孩子看了會學壞，怎麼辦？
教授說：相當一些打打殺殺低級趣味的影視、書刊作品，在思想單純的青少年心中很容易起到不可低估的消極影響，父母要教會孩子能分辨鑒賞。
母親說：可我們的生意忙，又沒有時間陪他，怎麼辦？
教授說：父母親不能隻顧掙錢，隻顧忙自己的事業，那會在對孩子的教育上留下一片空白。
要知道，對成人來說，搞好自己的家庭，将孩子教育成為對社會有用的人，你的事業才算真正的成功。
父親說：哦，看來，教育孩子也是自己的生意，也是自己的事業。
老師說：什麼才是真正的生意？就是你生活的真實意義呀！
女青年對男青年說：你要把你的生意做好啊！讓你的生活更有意義。
男青年說：咱們要把咱們的生意做好，讓咱們的生活更有意義，你說對不對呢？
女青年說：老公，你怎麼是這樣的呢？
男青年洋裝惶恐的說：我又怎麼了？
女青年說：我好好感動啊！
男青年說：哦！親愛的，你感動什麼呢？
女青年說：你真是我的好老公啊！（大家笑）
男青年說：你真是我——們——孩子的好老母啊！（大家又笑）
女青年說：我們一起把我們的生意做的超好。
男青年說：一定行，這是我們的事業嗎！
女青年說：我們一起把我們的事業做的超好。
男青年說：肯定行，這是我們的生活嗎！（大家點頭微笑）
教授微笑着說：一個人，你真正的事業，其實是你的人生。
一個人，無論任何時候，家庭都是你的基礎，孩子都是你