親說：這是他媽老買新衣服影響的。
母親說：那有什麼影響？
父親說：影響大了。
（大家笑）
教授說：學習成績突然下降，并有逃學現象；突然無法專心讀書，總想外出。
可能是受到老師批評，同學也不肯定，而外面卻在吸引。
女士插話說：這時候，家長的肯定很起作用。
教授說：言詞粗俗，語音怪異，還好說荒、愛吹牛皮。
明顯的已沾染上不良習氣。
母親說：他爸就愛吹牛。
父親說：那你還說謊呢！（衆人笑）
教授說：故意放松腰帶，特意修改校服，或不願意穿校服，換穿朋友的衣服，突然喜歡穿漂亮衣服。
這種特别注意外在穿着美的行為，肯定會影響學習成績。
母親說：看看，你就愛臭美。
父親說：愛美之心人皆有之嗎！
母親說：可你把兒子影響壞了。
父親說：還沒那麼嚴重吧！最多是把他的學習影響的不好了。
母親說：這跟壞有什區别嗎？
父親說：更何況，最多是我影響了他，而他自己影響了學習。
母親說：你到現在還不引起足夠的重視，還敢貧嘴？
父親說：難道重視就不能用滑稽的形式？（大家笑）
教授笑着說：不說明理由，突然要求增加零用錢，父母未給卻有來路不明的零用錢供他使用；常借口丢錢或借給别人，喜歡請客，做工賺錢但不讓家裡人知道。
說明他的錢還有學習以外的功用，而且自認為比學習更重要，也有為錢而采取其它措施的可能。
男士插話說：都是錢惹的禍。
孕婦說：錢本身并沒錯，錯在于自我的把握。
男青年說：主要是性格。
教授說：不良性格的孩子容易發生犯罪行為，父母應及早預防孩子不良性格的形成，對已形成不良性格的孩子要及時地進行糾正。
女青年說：那不良性格是怎麼養成的呢？
教授說：孩子如果在日常生活中隻注意自己的得失利益，喜歡占别人的小便宜，還不願接受批評意見，就會養成自私的性格。
這種性格的兒童往往從順手牽羊，小偷小摸等不良行為開始，逐步會發展為盜竊犯罪。
老師插話說：看看，問題很嚴重吧！
教授說：物質生活條件比較優越的家庭，從小被父母過分溺愛的霸道型兒童，父母應設法避免孩子和那些講哥們兒義氣的人成幫結隊，做出那種愛表現自我，強奪他人錢物、打架鬥毆、耍流氓等危害性較大的舉動。
女士說：這更危險。
老師說：更主要的是，孩子一旦出事後，父母也不要護短，出錢不一定能消災，要使他吸取教訓，否則，會助長他的違法犯罪行為的繼續發生。
女青年說：但實際上，這樣做的家長很多。
教授說：如果從小沒有一個溫暖的家庭，就會嚴重傷害兒童幼小的心理，少言寡語的内向性格很容易就形成，平時很少與同齡兒童合群，父母也很難了解孩子的内心。
這種孤獨性格的孩子好突發奇想，舉動也異常。
他會做出什麼事情，父母很難料想。
母親對父親說：為了孩子，我們溫暖一些好嗎？
父親說：那是你溫暖我呢？還是我溫暖你呢？（大家笑）
女士說：相互熱情一點呗！
男士說：其實就是互相親熱一點呗！（大家笑）
教授笑着說：如果孩子能說會道好活動，愛表現自我，喜歡被表揚，愛面子，腦子靈活，智商高，模仿性強，這種好奇心理，容易對異性産生極大的興趣。
母親說：怎麼不是呢？跟他爸一樣，愛沾花惹草。
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