，所以此刻無法去反駁徐桐。
而徐桐卻是越說越起勁，“還有一個人，老師去問李蘭荪就知道了。
”他說，“此人是蘭荪的同年，也是翰林，江西南豐的吳嘉善，撰有一部‘算書’。
現在不知在何處，但可決其未死。
老師如果沒有工夫去拜蘭荪打聽下落，我替老師去打聽。
”
倭仁一聽他的口氣，麻煩怕會越來越大，還是另請高明的妙，于是想到翁同和。
徐桐對翁同和頗懷妒意，這是連倭仁這樣方楞折角的人都知道的，所以當時無所表示，避開徐桐，把翁同和邀到他家裡去商量。
“你聽蔭翁的話如何？”
翁同和對徐桐一直腹诽，卻從不肯在倭仁面前說他一句，此時亦依然不願得罪“前輩”，隻問：“要看中堂的意思，是不是願以相國之尊，去提倡天算之學？”
“我怎麼能？其勢不可！再說，恭王有意相厄，難道你也看不出來？”
“我也知道中堂必不屑為此，必已看出恭王有意如此。
”翁同和答道：“此事照正辦，中堂決不可有所保舉，隻說‘意中并無其人，不敢妄保’就是了。
”
“不錯！”倭仁深深點頭：“就照此奏複，托你替我拟個稿子。
”
“這容易。
”翁同和說，“不過最好請蘭荪前輩看一看奏稿。
”
一客不煩二主，倭仁索性就請翁同和代為去請教李鴻藻。
紙面文章，并無麻煩，李鴻藻叫人取支筆，就在陪客的座位上，更改數字，讓語氣顯得格外簡潔和婉，然後再由翁同和派人把折稿送回倭仁，當夜謄清，第二天一早進宮遞了上去。
這天徐桐請假，隻有倭仁和翁同和授讀。
倭仁教完《尚書》，匆匆先退，去打聽消息，留下翁同和一個人對付小皇帝。
萬壽節近，宮裡有許多玩樂的花樣，小皇帝照例精神不佳，熟書背不出，生書讀來極澀。
翁同和便設法多方鼓舞，改為對對子，“敬天”對“法祖”，“八荒”對“萬國”，都是些簡單的成語，但小皇帝心不專注，不是字面不協，便是平仄不調。
再改了寫字，卻又是一會兒嫌筆不好，一會兒罵小太監偷懶，磨的墨不夠濃。
這樣好不容易糊弄到午後一點鐘，草草完功，君臣二人都有如釋重負之感。
這時小皇帝的精神倒又來了，響響亮亮地叫一聲：“翁師傅！”
“臣在。
”翁同和站起身來回答。
“明天你來不來聽戲啊？”
聽到皇帝那拖長了的、調皮的尾音，翁同和知道是“徒弟考師父”。
皇帝十二歲了，不但頗懂人事，而且有自己的想法，常出些為人所防不到的花樣。
這一問就有作用在内，如果欣然表示願來，說不定接着就有一句堵得人無地自容的話，說是不來，則更可能闆起臉來責備一兩句。
其實，皇帝萬壽賜“入座聽戲”，豈有不來之理？不過君道與師道同其尊嚴，無非要找個兩全的說法。
翁同和想了一下答道：“明天原是聽戲的日子，臣蒙恩賞，豈可不來聽戲？”
小皇帝笑一笑，仿佛有些詭計被人識穿的那種不好意思。
接着，便由張文亮等人，簇擁着回宮，翁同和也就套車回家。
車出東華門不遠，便為倭仁派人攔住，就近一起到了東江米巷的徐桐家，倭仁先到，下車等待，見了翁同和便搶着說道：“且借蔭軒這裡坐一坐，有事奉商。
”
有事商量，何以迫不及地在半路上便要借個地方來談？所以翁同和答道：“請見示。
何以如此之急？”
“自然是很急的事。
莫非你還不知道？”
“實在還不知為了什麼，想來是‘未同而言’？”
“唉！‘斯文将喪’！”倭仁歎口氣道，“已有旨意，命我在‘總理衙門行走’。
叔平，你說，可是豈有此理？”
真是豈有此理！翁同和詫異不止。
但在人家大門口，又豈是談朝政之地？恰好徐桐迎了出來，一起到了他書房裡，翁同和特意保持沉默，要聽徐桐作何說法？
“這明明是拖人落水！”徐桐很憤慨地說，“老師當然非辭不可！”
“當然。
”
“折子上怎麼說呢？”
“正要向你和叔平請教。
”
“你看呢？”徐桐轉臉看着翁同和問。
翁同和謙謝，徐桐便又絮絮不休。
倭仁的本意是借徐桐的地方，與翁同和商量好了，随即便可以寫折子，就近呈遞，卻沒有想到在人家家裡，不能禁止主人不說話，此時聽徐桐大放厥詞，隻好默不作聲地聽着。
翁同和當然更不便阻攔，但看見倭仁的神氣，心裡大有感觸，講道學的人，不經世務，一遇到麻煩，往往手足無措，同時也覺得京朝大老不易為，必須有一班羽翼，象倭仁這樣，看起來是理學領袖，其實隻是為人利用，不能得人助力，孤立無援，可憐之至。
這樣一想，動了恻隐之心，便打斷徐桐的話說：“蔭翁該為中堂籌一善策，如何應付，始為得體？”
剛說到這裡，倭仁的跟班，從内閣抄了邸抄送來，除了命大學士倭仁在總理各國事務衙門行走以外，批複倭仁的原折，則俨然如真有其事，說“倭仁現在既無堪保之人，仍着随時留心，一俟咨訪有人，即行保奏，設館教習，以收實效。
”可見恭王要把這個玩笑開到底，如再有任何推托，措詞千萬不能節外生枝，否則麻煩越來越大。
到這時候，徐桐也才看出，“弄假成真”的如意算盤打不得！便改了放言高論的态度，“隻好找個理由，請朝廷收回成命。
”他說，“以宰相帝師之尊，在總理衙門行走，似非體制所宜！”
照他的說法，是蔑視總理衙門。
翁同和以為不可，卻不便去駁他，幸好倭仁在這方面的修養，倒是夠的，從不肯以宰相帝師自炫，所以這樣答道：“不必在這上面争。
我想措詞仍應以不欺為本，洋務性非所習，人地不宜，故請收回成命。
”
說到“不欺，”假道學的徐桐，不便再多說。
翁同和以覺得實話直說，不失以臣事君之道，或者能邀得諒解，當時便照此意思，寫好辭謝的奏折，派跟班送到内閣呈遞。
第二天是皇帝萬壽節的前一天，沒有書房功課，兩宮太後特為皇帝唱兩天戲，地點在乾隆歸