:\\\'宋體\\\'font-size:12pt\\\"> 能說她是腦殘嗎？
古華沒作任何回答，隻是驚愕。
無論隔代的老、小，抑或同齡的花季人，男女同處，誰敢否認絲毫于對方神宻的陰暗處沒動過念頭呢？問題在于理性，人類特有的理性，阻止着行為。
看出依梅算術腦細胞缺乏，甚至以後上到三年級十以内的加法還得搬指頭，減法更難轉彎了。
但她偶爾哼詠自然的童曲、喜畫，人看積小，馬看蹄小，古華仿佛發現了他的天賦。
依梅天賦何止如此？
星期天學生回家了，初二男生宿舍被子着火了，是依梅與一男娃去玩耍，用火柴點燃了，好玩好玩！依梅被先禮後兵開導後挨了打，細樹條子打手心，但古華賠了損失。
校門外小賣部傳來消息，依梅偷拿抽屜的錢錢！
校内開水房私家賣部，傳給古華同樣的證據！馬老師宿舍裡，依梅與小主人玩耍，趁不備拉開了小錢包，手伸進了去。
賠，賠，賠！錯，錯，錯！改，改，改！錯過當時就忘記！
而當內賊古華還發現得太晚了，不知有幾次感覺錢數目不對勁了！“你爸爸錢多，給我們偷個出來！”是有小夥伴們挑唆嗎？古華不得而知。
這日午睡。
古華被響動驚醒，他最容易驚醒的，他左側卧睡左耳能聆聽着心髒的搏動聲。
依梅輕手輕腳掏爸爸擱放在枕邊衣服兜，無果又去撬櫃鎖，偷拿錢錢，不知為何無數學細胞，這方面卻特聰明，一個小刀刀就開了鎖，當老子的自愧不如。
驚醒的古華實在無法淡定，爬起來關上門，用火鉗夾癟了依梅中指：“倒八輩子黴了，手氣這麼差，撿了你這麼個女子養起！你上輩子是不是小偷出身？”依梅依然重複多次的告饒、改正。
依梅被古華重新送回野雞山“體驗生活”。