是清晰的統計和分析數據，通過數據國土，它把整個國家置于自己的監控之下，可以細到每個工廠每個班組甚至每個人！沒有它，孩子國家根本無法運行。
“對了，讓大量子替我們接電話！”想到這一點後，孩子們立刻打開了大屏幕。
那幅着火的全國地圖又顯示出來，紅色的面積更大了，大廳裡到處映着紅光。
華華問：“大量子，你能聽到我們嗎？”
“能，我在等候指令。
”大量子的聲音在大廳中的什麼地方響起，這是一種渾厚的成人男音，孩子們聽到這聲音總産生一種還有大人在的幻覺，對這台超級計算機産生了一種強烈的信賴感。
“現在的情況你都看到了，你能為我們回答那些來自全國的呼叫嗎？”
“可以，由于我有各類知識庫，在處理如斷電和火災這類緊急情況時，可能比你們更專業一些。
我還可以一直與通話對象保持聯系，直到他們不再需要我。
”
“那你怎麼不早說？你也太不夠意思了！”張衛東喊道。
“你們沒有問過我。
”大量子不動聲色地說。
華華說：“那你就開始工作吧，除了幫助孩子們處理緊急情況外，最重要的是讓他們知道國家的存在，讓他們知道我們一直同他們在一起，一直在關心着他們每一個人。
”
“好的。
”
“等等，我有個想法：”曉夢說：“我們為什麼要等着孩子們來電話呢？我們可以讓計算機給全國所有的孩子們去電話，同他們建立聯系，根據他們每個人的情況給予幫助！大量子，這能做到嗎？”
大量子略略停頓了一下，說：“這将同時運行兩億個語音進程，可能要損失部分鏡像冗餘功能。
”
“能說明白些嗎？”
“就是說我需要調用以前留着應付緊急故障的部分容量，運行的可靠性要稍差一些。
”
華華說：“沒有關系的！這樣一來，全國的孩子真的會感覺到我們就在他們身邊了。
”
眼鏡說：“我不同意這樣做！把國家全部交給計算機，誰能預測會有什麼後果呢？”
華華說：“如果不這麼做，後果倒是很容易預測的。
”
眼鏡不吱聲了。
林莎提了個問題：“讓大量子用什麼樣的聲音說話呢？”
“當然是現在這個大人的聲音了！”
“我不同意。
”華華說：“我們應該讓孩子們對孩子産生信任感，而不應該讓他們隻想着依靠再也不會回來的大人！”
于是他們讓大量子用各種孩子的聲音說話，最後選中了一種很沉穩的男孩兒的聲音。
然後，量子計算機喚醒了它沉睡的力量。
超新星紀元第3個小時
大廳另一面乳白色的牆壁上又出現了一個大屏幕，屏幕上也顯示出一幅全國地圖，但隻是在黑色的背景上用亮線簡單地畫出各個行政區。
大量子告訴孩子們，這幅地圖是由約兩億個像素組成，每個像素代表國土上的一台終端或一部電話。
當大量子接通一部終端或電話時，相應的像素就由黑變亮。
大量子呼叫全國的過程，如果用一個可視圖像顯示的話，将呈現一場極其壯觀的大爆炸。
數字國土可以看做一個由無數信息炸彈組成的巨大網絡，這些信息炸彈就是網絡中的各級服務器，錯綜複雜的光纖和微波信道就是導火索。
大量子是雄踞網絡中心的一顆超級炸彈（它在全國各直轄市還有八台，其中四台處于熱備份中。
）呼叫開始時，這顆超級炸彈爆炸了，信息的洪流以它為中心放射狀地擴散開去，很快撞到了第二級服務器上，引爆了這一圈炸彈，信息洪流又從上萬個炸點放射狀在擴散，又引爆了數量更多的第三級服務器……信息爆炸就這樣一級一級地擴散下去。
在最後一級炸彈被引爆後，爆炸的沖擊波從各個炸點細化成兩億多條纖細的信道，終止于兩億多台電腦和電話。
這時，整個國土被一張細密的數字的巨網罩住了。
在大屏幕上的那張地圖上，黑色的國土上亮點如繁星般湧現，這星星的密度急劇增加。
幾分鐘後，整片國土已變成了發出耀眼白光的一個整體。
這時，全國所有的電話都響了起來。
在北京市内的一家不大的保育院中，馮靜和姚萍萍與他們負責看護的四個嬰兒同在一個大房間裡，這些嬰兒中，有她們的老師鄭晨