感激，說自己今天精神好多了，不要緊了。
她向自己的座位走來，我已經早早站起，像是迎接她歸來。
她走到我跟前，照例笑着，坐到靠牆的位子上。
我忘了問她病況，也随之坐下，心裡很踏實了。
“頭不疼了吧？”
“不疼了。
很好。
”
她說她好了，我就再也找不出什麼問候的話，不說又覺得心裡别扭，很想說上一番熱心的關照的話：“天氣涼了，要注意冷暖變化，甭大意。
”
她有那麼不長不短的一會兒時間，以一種異樣的目光盯着我的眼睛，聽我說話，忽而眼睛一閃眨，那種異樣的光消失了，又恢複了和一般同學說話時一樣普通的神色，那種異樣的目光出現的時候，我的心忽閃忽閃躍動了，胸腔裡陣陣發熱，像一束電石的火光閃灼了一下，我有生以來從未有過的一種奇妙的心靈顫動。
“謝謝。
”她說這句話時，雖然是誠懇的，卻沒有那種撞動我的心靈的目光。
又過了兩天，晚飯後，她召開第一次排演會議，所有參與演出的演員和伴奏、服裝、道具人員都參加了，四十來名學生的速成二班，幾乎人人都派着了用場。
伴唱組的女生，伴奏組的拉胡琴的，打大鼓的，敲鑼打梆子的，人才應有盡有。
那個拉頭把胡琴的打大鼓的，男同學，原先當過吹鼓手，喇叭和饒钹，全都能來兩下，由他負責伴奏組的訓練，缺少的人材由他教導。
我被分配演黃世仁，竟然成了真的。
田芳飾演喜兒，在劇中我和她處于兩個對立的階級的地位，毫無感情上的共鳴，使我很遺憾。
我甚至忌妒起班長劉建國來，他演大春，正面人物，臉上抹紅，又有許多和喜兒表示特殊感情的戲劇情節。
我還是服從了田芳的分工，使她不緻為難，再去調整扮演角色，浪費時間。
而要在一月稍多點的時間裡排出這一大本戲來，真是夠緊張的。
田芳表現出她的對于文娛工作的非凡的組織才能。
她要求在五天内全部背過唱詞，一周後在一起對詞，下來花十天時間排演動作，第四周結合伴奏全面排演。
她精神振作，熱情極高，同學們都願意聽她的吩咐。
她是夠忙的了，既要指揮大家排演，又要自己支角兒，而且是貫穿全劇的主角。
我們每個演員，在背會唱詞以後，就給她打招呼，向她面背一遍。
然後，她一邊彈風琴，一句一句給我們教唱詞，一句一句糾正音韻不準的唱段。
我看不到她自己背誦喜兒的唱詞的時候，但我并不擔心，似乎整個劇本早就紮在她的腦子裡。
黃世仁的唱詞兒不多，卻有點怪腔怪調兒，唱起來十分咬口。
《北風吹》和《紅頭繩》兩段，幾乎每個同學都會哼會唱了，而生活中很少有誰喜歡哼一哼黃世仁的腔調的。
我對扮演黃世仁這個角兒的興味提不起來，音調更覺得唱不準了。
“甭急，慢慢來！”
她用腳踩着風琴踏闆，雙手按着琴鍵，側過頭來，對我說。
大約是看出了我的不耐煩情緒，反倒不厭其煩地和着琴聲，唱了一遍又一遍，給我示範，給我糾正。
我一邊跟着獨唱，一邊盯着她彈琴的動作，端莊，自然，優美，我的心情很快就穩定下來。
我的熱情陡地高漲了，精神異常興奮，心情特别舒暢，幾乎每天晚飯後總是第一個走進學校的小禮堂，這個臨時借用的排練場，替她做些組織工作，做些零碎的雜事。
由她提議增補我為劇團的副團長，大家一緻拍手贊同。
我和大夥相處得很好，進入我來到師範學校之後的最佳精神狀态。
“新年臨近了，排練也進入最後的關鍵時刻。
一場意料不及的事發生了，田芳——我們劇團的團長，《白毛女》劇中的靈魂，被什麼一時搞不清的野蠻的家夥綁架了，在師範學校釀成了一場嚴重的‘田芳事件’……”